陈雪凡网络焦点九期初级坚持分享 第53天 2018-04-18洛阳
昨天晚上辅导孩子写作业，写完拼音，我提议来个听写，孩子说可以，但是也要给妈妈听写。我就答应下来，但是他的要求是给我听写20个，他只听写5个，一开始我不同意，后来我们用石头剪刀布定输赢，谁赢了听谁的，最后结果是他赢了。接下来由我先开始听写，儿子刚读了两个，就反悔了，由于他发现给别人读也不是想象的那么容易说。最后经过协商，还是维持一开始的决定，我听写完毕20个拼音，由儿子给我批改 。他发现给别人批改作业也不容易，因为要想知道别人写的对不对，首先自己得会。无形之中我们进行了一场角色互换的游戏，整个过程还是比较愉快的。儿子自然也体会到读出来，并且来判定别人的拼音是否正确并不是他想象的那样轻松。其实我在写的过程中，有些声调也是拿捏不太准，20个拼音我也没有做到全对。对我而言，看似简单的几个拼音，想要全部默写对也不是轻松的事情，何况是刚刚学习的孩子，以这样的心态去看待孩子学习拼音比较慢的过程，心态也变得平稳起来。很多事情看起来容易，真正做的时候就知道其中的道理。我的孩子学习拼音是慢了点，只是他还没有熟练，还没有准确的记住那些复韵母而已，只要他还在读，还在学，总会有学会的那一天，静待花开。
