还记得去年被责令关停的抚顺“女德班”吗？

近日发现其在浙江温州卷土重来，开办亲子夏令营，洗脑未成年女孩：①男为大，女为小；②婚姻四项基本原则：打不还手、骂不还口、逆来顺受、坚决不离婚；③穿得时尚暴露，等于教人强奸。而培训班教员大多来自抚顺市传统文化教育学校。

2018年快要过完了，中国的封建王朝都已经灭亡100多年了，新中国成立69年了，改革开放40多年了，“妇女能顶半边天”言犹在耳，却总有这样那样的离奇组织要让“站起来”的中国妇女重新“跪下去”，值得深思更值得警惕。

在倡导性别平等的今天，在追求人格独立的今天，在促进人的全面自由发展的今天，有人居然能够堂而皇之地、理直气壮地宣扬男尊女卑的封建遗毒。

说到底，“女德班”是一场封建糟粕沉渣泛起的闹剧。

“女德”是束缚女性、奴役女性、压迫女性的歪理邪说，这样的言论已经触碰到性别平等的文明底线，既不符合男女平等的基本要义，又与一般的生活常识相悖。

“女德班”假借传统文化之名却改变不了其封建糟粕的本性、反女性的本质。女性面对殴打、暴力要逆来顺受，绝不离婚，通过相夫教子来救赎……这些荒唐的“女德”要求女性放弃法律的保护，既是对女性合法权益的罔顾，也是对女性人格尊严的否定。

将女性的价值定位在家庭私领域之中、定位在服务男性的“边缘”角色，这种所谓的“女德”美其名曰教育女性“守妇道”，实为男尊女卑陈规陋习的沉渣泛起，除了给女性带来新的枷锁，发挥不了任何积极意义。

值得警惕的是，此类“女德班”堂而皇之地宣扬“一个有德行的女人，承载的是一个国家的命运”，看起来很“高大上”，实质是站在“道德高地”上对女性的绑架。

因为很快，“女德班”就宣称“看不惯父亲、公公，会头晕、头疼、脑血栓；爱管老公，易得心梗、脑梗；恨姐妹兄弟，会肩膀疼……”这些类似邪教洗脑的说法，充分暴露了其低俗、恶俗的本来面目。

在充分参与社会生活的基础上，发挥女性在家庭建设方面的独特作用，不仅是女性应尽的职责，也是女性在促进家庭和睦、社会和谐中实现自身价值的重要方式。

但是女性作用的发挥，必定是建立在女性合法权益和人格尊严获得保障的基础上，必定是建立在两性权利、机会和责任平等的基础上，必定是建立在事业生活平衡以及两性共同承担家庭义务的基础上。

任何试图以牺牲女性的发展机会、合法权益和独立人格为代价，在男尊女卑的权力格局下换取“和睦”“和谐”的想法，不仅不会达到家庭的真正和谐幸福，反而会进一步损害女性权益。

说到这里，就不得不对那些把孩子送到女德班的家长敲打几句。

家，不仅是孩子生活的地方，更是影响孩子一生的学校。

所谓言传身教，从孩子出生的一刻起，父母以及家庭成员的一言一行，都在对孩子起着潜移默化的影响。

从幼儿摔一跤起，作为父母，你是重重地敲打地板，告诉孩子，你已经为他出气了；还是让他自己爬起来，告诉他走路要小心？

在日常说话中，你是动不动就粗话连篇地骂人；还是温文尔雅，彬彬有礼地与人交谈。

这一切，都是孩子学习和模仿的对象。

未成年时，靠的是家庭的和谐，父母的言传身教。而言传身教，并不是传统意义上的教，它是通过父母的行为，潜移默化对孩子施加的影响。

成年后，靠的是自律。自律出自于一个人对自己的要求，不能自律的人，在德行上，是无法优秀的。

作为家长，孩子不听话，不应该归罪于孩子。家长首先要做的，就是自我反思，而不是贸然地送到所谓的德育培训班。

因为孩子的性格，都是由家庭环境，父母的行为影响所至；而学校和培训班能做的，真的很有限。即便是要送培训班，也应深入了解，全面考察，不能人云亦云，盲目跟风。

未成年人女德班再次兴风作浪，不是一个简单的事件，它其实是一种社会现象。

女德班的存在是不合理的，传统文化教育学校的教员确实是人渣。但归根结底，还是来源于家庭对孩子教育这一块的缺失。

父母总是望子成龙、望女成凤，愿望是好的，但从行为上来讲，这确实又是一种将自己的愿望，强加在孩子身上的强制性行为。并且，现实中，很多父母都无法意识到，家庭对孩子教育的重要性，不知道家才是教育之本。

教育孩子非一朝一夕之功，既需要家长以身作则，起好模范带头作用，又需要家长充分尊重孩子的意愿，关心孩子的爱好，做好引导工作。

如此，类似未成年人女德班的事情，必定会不复存在。