又到了每周一节的阿福童快乐财商课，自从前几天收到乐学包以后，孩子们学习的热情更加高涨了，不过，我也跟孩子们说：我们的绘本故事书要妥善保管好，可以相互传阅、交流，我也会根据大家平时和完成作业的情况表现，奖励奇乐小鸡桌游的游戏机会。
今天的课题是《多彩奇妙的阿福童农场》，看到标题是不是很想一起来看看？
多彩奇妙的阿福童农场
问题7
小组讨论
一、学生在课堂的整体表现
这节课主要是围绕多彩奇妙卡展开的，其中包括：
1.你的姓名
2.你喜欢什么？不喜欢什么?
3.你最擅长什么？
4.你帮助过朋友做过一件什么事？
5.你觉得最珍贵的东西是什么？
6.你的愿望是什么？
7.画一张自己的画像？
这七个问题，可以说就是学生的一个自我介绍，孩子们有的也会关于其中的一些问题进行交流讨论，并且按照自己的想法完成作业单，我觉得他们特别棒。
后面的那个小视频，也很有趣，让孩子们懂得如何与别人融洽相处。
亮点在第6点
美好愿望
时间和朋友！很棒！
友情最珍贵
小画家
二、本节课培养的能力？
我觉得，这节课培养了孩子们自我意识和自我认知的能力，孩子们通过几个问题，可以很好的认识自我，也可以向别人更好地介绍自己、展示自己。
通过互相比对，也让孩子们认识到每个生命个体的独特性，我们要尊重每个个体的独一无二，自身也要通过自己的努力，从思想上体现自己的独一无二。
三、本节课与实际教学的融合
我突然发现这是一个作文课，从上面的问题出发，写出来就差不多是一篇以“我”为主题的作文，我觉得这种发散性思维方式，可以很好地运用到教学当中去，是不是写作文就不那么难了？
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