一、秩序感的定义及意义
关于秩序感，在《捕捉儿童敏感期》中，讲到：秩序成习惯，习惯成自然，自然成人格。可见秩序感对于孩子的作用有多大，他是孩子人格形成的基础。
秩序的含义：急切需要并保护一个精确且有秩序的环境（有条理地、有组织地安排各构成部分以求达到正常的运转或良好的外观的状态。）
秩序感分为：外在秩序感，内在秩序感。
自己是一个秩序感不好的人，外在表现为：拿过的东西随手放在一个地方，没有回归原处。东西进行分类整理的思维比较欠缺，每日持续做一件事情做的不好，中间很容易间断，重新开始比较困难。
秩序感好的表现：所处环境干净整洁，自己做事有条理，用过之后将所有东西全部归位，能够感受到时间的作用：到既定时间做自己应该做的事情；
二、想要达到的目的及目标
1个好习惯：用过的物品放回原处；
2个清单：睡觉之前将玩具全部收起来；按照早起清单，睡前清单来自己做。
家庭所有人能够按照这个约定，在4个月之内形成1个好习惯，各自列出自己的早期，睡前清单，全家人能够按照清单自己做自己的事情。
三、为什么要达到这2个目标？
1.对于2个孩子的秩序感形成有很很重要的意义，有利于孩子的自控力，时间安排能力提升。
2.自己和老公有时间做自己的事情。
3.对于孩子独立性提升。
4.孩子能够学习到清单化的管理方式。
5.提升所有人的效率，能够让心情更好。
三、目前存在的问题
1家5口人都会随处乱扔东西：衣服，鞋子，书籍，床铺杂乱。
早起和晚上放学之后的时间，和孩子之间没有约定好，各自都要做哪些事情，事情要做到哪种程度，要如何来做。
四、存在问题原因分析
1.对于物品（回家之后脱的衣服，鞋子，书籍，床铺，孩子们的玩具）的固定放置地点，没有一个约定。
五、如何达到这个目标
1.明确东西全部放置的位置
2.为放置的位置贴上标签，在一张纸上写上明确位置
3.1天整理一次
4.新的来了，就让旧的请出去。
5.把自己，老公和孩子的生活习惯记录下，各自负责各自的。目的是找到各个的随手习惯，把东西安排在合适的位置。
