发现权力欲不只大人有,小孩也有强烈的权力欲。
美术课上,对二年级的小学生说:“画完画的同学可以管纪律。哪位画完画的同学想管纪律?”“唰”一群小手像小树林一样举了起来。“老师,让我管,让我管……”小手的主人们急切地央求着。
指定了一个学生上来管纪律。站在讲台上,像个小大人一样拍拍讲桌说:“不准说话!谁说话我就记名了!”然后像领导一样,在讲台下来回巡视。
为什么小孩子也会有这么强的权力欲呢?是喜欢高人一等的感觉?还是喜欢让自己更有影响力,能够更多地影响和控制别人?
发现权力欲不只大人有,小孩也有强烈的权力欲。
美术课上,对二年级的小学生说:“画完画的同学可以管纪律。哪位画完画的同学想管纪律?”“唰”一群小手像小树林一样举了起来。“老师,让我管,让我管……”小手的主人们急切地央求着。
指定了一个学生上来管纪律。站在讲台上,像个小大人一样拍拍讲桌说:“不准说话!谁说话我就记名了!”然后像领导一样,在讲台下来回巡视。
为什么小孩子也会有这么强的权力欲呢?是喜欢高人一等的感觉?还是喜欢让自己更有影响力,能够更多地影响和控制别人?