一个优秀的孩子有先天因素，更重要的是后天的培养。你希望孩子成为什么样的人，你就做什么样的父母。成长型的父母可以成就孩子未来30年，为了孩子做出改变，从现在开始。
学霸都很勤奋，但比勤奋更重要的是学习力。相比勤奋，哈佛学生更擅长这五个积极的学习习惯：他们有较好的学习动力和自控力，不轻易翘课；上课时全神贯注的听讲、记笔记，遇到不懂就实时向教授发问，甚至展开一场辩论；他们会管理时间，几乎所有人都做每天的to—do list，把当天的学习任务划分为优先级；专注，该学时就集中精力学，该玩时就使劲玩；目标感明确，很多同学在学习时都会带着一个很明确的目标。
没有目标的人，正在为有目标的人实现目标而努力。
何为学习力？一个人的学习力不仅包含它的知识总量，也包含它的知识质量及学习者的综合素质，学习效率和学习品质还包含他的学习流量及学习的速度及吸纳和扩充知识的能力，更重要的是，看他的知识增量及学习成果的创新程度，以及学习者把知识转化为价值的程度。
学习力，包括学习动力、学习能力和学习毅力。学习动力分为内动力和行动力，学习能力包括专注力、思维力和记忆力，而学习毅力就是指自控力。
积极情绪提升学习力。适当的压力可以提高学习的效率，而压力过大会降低效率。
当心父母需要新的观念和新的能力，父母的学习成长大于给孩子的物质和灌输，孩子获得好的学习结果，需要父母和孩子一起学习成长。
你是什么样的人，孩子会成为什么样的人。给孩子一份学习力，至少让他拥有一个很强悍的竞争力，学习力就是竞争力，学习的能力决定了他奔跑的速度奔跑的方向，以及他到达的高度，而以上就是我们简单。
