这节课老师带我们了解“弹性思维”在教学中的运用和教学课程的设计。
首先,在教学中与家长合作是一件非常重要的事情,老师分享了几点创意,我印象最深的是家长表漂流日记,这种方法遵循一种信息互通,理念互通,心灵互通的一个形式,构建家校联系,同时也让家与家之间也建立了一种联系
下半节课,我们学习了教学设计的过程,了解大概后观看了一名数学老师的教学视频,我们从中发现他的优缺点.学习他的教学过程并做结构性板书认识。
这节课老师带我们了解“弹性思维”在教学中的运用和教学课程的设计。
首先,在教学中与家长合作是一件非常重要的事情,老师分享了几点创意,我印象最深的是家长表漂流日记,这种方法遵循一种信息互通,理念互通,心灵互通的一个形式,构建家校联系,同时也让家与家之间也建立了一种联系
下半节课,我们学习了教学设计的过程,了解大概后观看了一名数学老师的教学视频,我们从中发现他的优缺点.学习他的教学过程并做结构性板书认识。