人，只要有想法就去付出行动，有付出便会有收获。
不敢说自己有作家的梦，但还是希望自己能写得一手好文，哪怕读者只有自己。在参加《夏末领读人写作训练营》前，也参加了几次夏末老师的主题读书营，看着主讲人把一本厚厚的书，用自己的思想和文字写成一篇领读稿，让我也有跃跃欲试的想法。
最终我还是鼓起勇气，将自己的想法付出了行动。参加了此次《夏末领读人写作训练营》，短短的20多天课程，让自己对领读稿的写作有了全新的认识，自己也收获颇丰。
在《夏末写作训练营》里，我们遇到了一群有共同写作爱好的小伙伴，在这20多天里，我们相互督促打卡，完成作业，让自己成长。
在这里我们也有3位认真负责的老师。夏末老师每天带着我们去了解当天的课程要点，布置的作业也是从易到难，让我们适应这个节奏，为后面的大作业奠定基础。雪莲和简默老师则每天利用自己的宝贵时间，认真负责的为我们一一点评自己的作业，没有批评，更多的是鼓励和指点，让我们能发现自己的问题，有积极的心态，一直坚持下去。
在这之前，领读稿写作零基础的我，还是挺忐忑的。但是经过夏末老师的讲解，还是对领读稿写作有了一定程度上的了解。
我所认为领读稿的写作方法为：
1、 熟读自己需要写稿的文章；
在最初的课程，夏末老师都是带我们熟悉故事的内容，梳理故事里的人物关系，让我们为后面的大作业而做准备。对此我们需要去全面的了解作者、历史背景、写作心态及故事所隐藏的一些信息和观点。
2、 提炼原文，给出观点。收集素材，支撑观点，帮助自己更好的完成自己的文章。
老师让我们以A1+A2的写作方式去写文章。领读稿不是为了简单的去复述原文——不是简单的去照抄文章,而是需要经过自己的提炼原文，给出自己的观点，然后用一些大家熟知的素材去支撑自己的观点。
在这20多天的写作训练课程里，作业从易到难，好几次都因素材缺少无法下笔，这也告诉我们，想要成为一个优秀的写手，我们要有更多的输入，平时也需要注意自己的知识素材的积累。
