习近平总书记高度重视党校事业发展，多次就党校工作作出重要指示批示。近日习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上发表重要讲话，使得对于党校工作规律的认识达到一个全新的高度，也为将来一个时期党校怎样办提供了根本遵循。
基层党校作为培训、轮训基层党员干部的主渠道、主阵地，是党校系统中最贴近基层、最贴近广大干部的一环，在新时代新征程的大背景下必须充分发挥自身提高广大党员干部政治素质、理论修养和执政能力的作用，多措并举为党和国家的事业培养高素质人才队伍。
一、建立科学研判机制，训前“不走样”。深入开展培训需求调研，围绕干部职务层次、岗位特点、工作职能、技能短板等，开展训前专项问需调研，发现问题，梳理共性需求，准确把握组织需求、岗位需求和干部需求，抓准专题讲学、现场教学、体验教学、研讨教学、实践教学、互动教学、影像教学、案例教学等教学方法的特点，针对不同类别培训的目的和内容，科学设定培训方法，丰富和完善教育培训内容，增强培训吸引力，切实提高干部教育培训的针对性。
二、实现动态管理，训中“不打折”。从严从实管理干部，始终强化对干部的组织约束。培训实行请销假和签到制，将参训率、学时任务等进行量化，对迟到、早退、旷课、不遵守秩序等违反培训纪律的行为按照不同分值扣除个人或部门培训分值。对不重视干部培训工作、不积极派员参训的部门或个人进行提醒、谈话。
三、健全实效考评机制，训后“不变形”。为了有效地将干部培训成果运用到实际工作中，使培训转换成效更加显著，镇党校采取了研讨调研、讲学传达、提交工作举措等多种方式进行培训效果检测。促使广大干部坚持学用结合，确保学深悟透、真学真懂，融会贯通、知行合一，从而达到干部培训的最终目的。
基层党校要更加自觉地以习近平总书记关于党校工作重要论述为科学指南，强化使命担当，积极履职尽责，奋力开创新时代党校（行政学院）事业发展新局面。
