2023.09.21教学随想

    老师们课堂上经常出现为赶教学任务教师讲完学生消化不了的现象，其实就是图教师的心理安慰：“反正我讲完了，学生能不能学会就是他的问题了。”我也有时会出现这种问题，上完课能感觉到学习效果一般。如何改进？

1.上课提前备课，上好每一堂课，安排合适的课容量。

2.教师在讲课过程中不定时或者根据需求下去转转课堂，增加课堂互动，不能成为老师“一言堂”。

3.补救方法是重点题或重点内容拎出来重新做。

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