他,长得挺秀气的一个小男孩。
在我的第一节语文课上,他的表现就极其独特,让我一下子就记住了。
我在课堂上提出一个问题的时候,他的回答,是以唱歌的形式来表现。但大家不要把这种情景想的那么美好。更不要想像像电视剧里那样。完全不是,他的回答是不着调的。说实在的话,感觉就是在哗众取宠。唱的歌呢,也不在调上。用怪声怪气来形容一点也不为过。
我实在忍无可忍了,就说道:这位小朋友,能唱歌回答问题,还确实挺独特的,但老师希望你的问题准确率再高一点。
他,长得挺秀气的一个小男孩。
在我的第一节语文课上,他的表现就极其独特,让我一下子就记住了。
我在课堂上提出一个问题的时候,他的回答,是以唱歌的形式来表现。但大家不要把这种情景想的那么美好。更不要想像像电视剧里那样。完全不是,他的回答是不着调的。说实在的话,感觉就是在哗众取宠。唱的歌呢,也不在调上。用怪声怪气来形容一点也不为过。
我实在忍无可忍了,就说道:这位小朋友,能唱歌回答问题,还确实挺独特的,但老师希望你的问题准确率再高一点。