关于项目体验：
项目第一天纯粹是瞎搞不知道干嘛，当时要我们教英语，安排我们去一年级，每个班呆十分钟左右。其实真正进去我们才发现，那些小孩子到了那个年龄段英语都不错，然而我们当时只能想到教一些最基本的greeting。那天其实挺没什么意义的，于是我们找到老师说想教小孩子中文。结果第二天，因为他们只想要我们教低年级，所以我们去了更小一点年龄的班，结果那些小孩子可能英文都不怎么会，我们教中文他们也肯定记不住，而且他们也很不配合，带读的时候也不跟着读，就还挺尴尬的。然后我们直接找老师提出想教高年级，教高年级感觉挺好的，那些小孩子对中文也很感兴趣。只不过我和我roommate两个人一起教的本来挺好的，一个写一个说，但校方硬是要我们分开教，一个去低年级一个去高年级，两个人轮着来。我们找老师和buddy协商了几次，都没有得到满意的答复，校方也没有给出合理的理由。而且其实教低年级的时候其实是去nursery，那些小孩子特别小还在学最基本的字母数字怎么写，老师和他们交流也基本是用尼泊尔语，所以我们在那边就只能在旁边站着，然后偶尔帮忙改一下作业，并没有多大的价值。反而在高年级他们会和你互动，而且表达出对中文的兴趣，这都会让你很有动力，也可以让你感受到你到这边来真的有实现自己的价值的感觉。
关于对方buddy的接待等情况：
1.单说我的buddy，既不好说不负责也不能说负责。首先接机和去之前的联络了解情况是ok的，到了那边之后可能双方都有点问题，学校一直没有给我们schedule或者是简单的topic以至于我们不知道每天要教什么东西。然后后来我和我roommate不想分开上课，多次和buddy和学校沟通无果，学校也一直没有给出让我们信服的理由。IPS是我们到那边两周后才举行的，举行前一天6、7pm左右buddy才通知我们并且强烈要求我们取消掉很早就和校长约好的爬山（因为和IPS时间冲突）。我和我roommate都觉得这个行为非常不讨好毕竟那边是校长，他们早就邀请我们那个周六早上去带我们爬山结果因为这个突然的IPS要取消掉，尽管最后校长同意了我们还是觉得很不好意思。并且从那之后校长都没有时间再和我们去爬山了可见校长本来找出这个时间是非常不容易的。况且第二天的IPS只来了五个EP，之前说是强制每个人都要去结果还是有一大群人没有来，这个真的让人非常不舒服。
2.根据当时和我一批的EP们的反应，基本没有人对他们的buddy是完全满意的，甚至有好些人不愿意交150TNF因为觉得他们不配，然后有一次出来玩有个印度女孩一直在向那次活动的负责人投诉。给我整体感觉他们那些人就是忙忙忙，也不知道忙什么，就是没时间来管你。
