案例分析感悟
昨天下午朱老师发到群里的高中小男孩，作为非自愿来访者，怎么梳理和引导他重返校园呢？我当时的感觉就是怎么做可以聊起来，可以让他愿意和我说话，因为他是非自愿的呀。我却忘记了共情他，昨天晚上听到效勤老师的案例讲解时，我想起来了焦点的理念，关注人本身，我做到了吗？显然没有，高中生当时是有情绪的，是有反抗的，是被父母逼着来的，这个关键点被我忽略了，或许还是基本功不扎实吧，还是要约练，多去实践，生活中，约练中刻意去训练，去关注人，共情他。或许是我太急了，没稳住，一切有一个静待花开的过程，我想花一小时开放，势必没有效果，聊不起来哦。或许生活中，约练中我还是要刻意训练稳住，稳住一点点，去训练共情，看到对方的不容易，看到对方的难得，这大概是我当下需要调整的一小步吧。
训练稳。训练共情。
持续我的焦点学习。
