懂得了我们想要提高学习效率，就必须必须在学习区发力。那么，如何来界定这个位置呢？什么时候是在学习区，什么时候来到了恐慌区呢？
美国几座大学的研究人员发表了一篇论文叫《高效学习的85%规则》在这篇论文中，作者给出了一个定量“85/15”。85%的旧知识，再加上15%的新知识，这样组成的知识内容最容易吸收。让人在学习的过程中产生了一种异性，更容易达到心流的状态。
这样设置出来的难度比，学习时有新知识的加入，还有旧的知识给你信心，产生更多的自我肯定。
当学习变成一种快乐源泉，那就不需要你去告诉孩子要怎么做了，而是你只要设置好游戏规则，让孩子自己去去升级打怪，我在过程中不断的进步，扩大自己的舒适圈，知识自然就回到了你有脑袋里了.
相信孩子天生喜欢学习，他们会不断的去探索新的方向。
