学期末阶段，我报名了兴成长计划。这是一个在CCtalk 里听课的学习课程。我带着希望，带着热情，踏上了阅读教师提升计划学习之旅。人们常说教师要教给学生一杯水的知识，首先自己必须有一桶水的知识量。现在看来这一桶水的知识是不够的，教师就要如同自来水一样，要有源源不断的知识量。说到这里，想想自身，真是自惭形秽。自己都不愿意去读课外书，怎么能要求那些在电子计算机时代下成长的小学生呢？所以在接下来的教学生涯中，我必须要以身作则，哪怕是微小的进步也是在督促自己变成热爱阅读的老师，这样才会给我的学生做好榜样。
俗话说的好“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”“腹有诗书气自华”等，这些千古名句蕴含的道理真是太奇妙了。
阅读不仅能让我们认识多彩的世界，开发无限的思维，更能让我们遇到最美的自己。就高考来看，语文分数的高低在很大程度上影响整体的分数，得语文者得天下这样的口号似乎已经成为了现实状况。其中的阅读和作文就是重中之重，所以我们要高度重视学生阅读和习作能力的培养，绝不能小视它们的存在。这需要一个前提——好读书。那就让我们行动起来吧，加入到读书的行列，与书为伴，一起成为有气质的读书人。
听了时老师的课我不仅明白了在班级里开展阅读课是要分阶段的。那是一个从浪漫初期到浪漫后期到精确初期再到精确期的四个时期。并且每个时期都要锻炼并提高提高孩子不同的阅读能力。
我还知道了如何在班级里开展读书会。首先我们要做好前期工作，例如：创建轻松友好的读书环境；每周固定的一节课，把各科老师召集来一起读书等。然后就进入到开展读书活动阶段，这一过程可以采取很多的形式，比如：好书推荐并说明理由，师生共读一章节并分享成果，也可以配画或者是赛读。最后就是反馈总结阶段。这一阶段是我们容易忽视的但它是很重要得阶段，我们要留好孩子读书精彩的瞬间，并要对个人表现做出正向的评论。
阅读是一种态度、一种习惯、一种坚持。在这个充满诱惑的时代，我们真的需要书籍来平复内心的浮躁。放弃破碎化的段视频吧，放弃懒散的自己吧，让我们一起拿起书，大声朗读。这个世界会为你的努力而喝彩……
