近日，因北京中关村二小的一起事件，“校园欺凌”成为网络热词，众说纷纭，引起了全社会的广泛关注。冰冻三尺，非一日之寒。校园欺凌，由来以久，做过学生的人不是亲历者，就是旁观者，都了解，都不陌生。
“孩子打打闹闹很正常……”“只是开了个玩笑……”“要学会自行解决人际矛盾……”事不关己，局外人常常这么说。对校园欺凌感触最深的，莫过于被欺凌者，及其亲人。如同中关村二小那个男孩的妈妈所说，每对母子都是生死之交，对于校园欺凌，作为母亲，我也有很多话想说。
我的孩子是男孩，十岁了，性格很温和，从不惹事，更不会欺凌别人。从上小学起，偶尔会听到他说被某同学欺侮了。这时，我就会详细了解情况，帮他分析是不是存在误会，判断是不是故意欺凌，然后根据不同情况采取不同的措施。快五年过去了，和孩子一起解决了大大小小不少矛盾，孩子也慢慢地变得坚强、勇敢，可以自己独立面对可能产生的这一类问题了。
和孩子要有良好的沟通
亲密的亲子关系可以使孩子畅所欲言，及时倾诉苦闷，得到家长的安慰和支持，缓解对校园欺凌的恐惧。家长也要学会观察孩子的细微变化，比如神色不安，不愿上学，情绪低落，有肿痛伤口等，及时发现，及时了解，及时安抚，让孩子感受到爱和关切，避免让孩子独自陷入无助和恐慌。鼓励孩子勇敢面对欺凌者，敢于说“不”，敢于反抗，能够积极寻求老师的帮助，不做忍气吞声的“受气包”，防止形成被欺凌的“惯性”。
和同学家长要有良好的沟通
对于孩子自己解决不了的问题，家长坚决不能做旁观者。在矛盾冲突屡次发生，已经给孩子造成困扰的情况下，我会主动跟对方家长沟通，如实反映情况，表达良好愿望。要相信大部分家长是通情达理的，只是对孩子在校的表现不掌握，不了解，教育跟不上。通过跟家长的有效沟通，解开了误会，收到了歉意，很好的解决了曾经令孩子很苦恼的问题，不仅再没发生类似情况，孩子们还相互成为了关系很好的朋友。
和学校要有良好的沟通
多发、恶性的欺凌现象会导致孩子厌学或造成一定的心理问题。孩子的错都是大人的错，细究其根源，可以发现这类欺凌者背后都有一个问题家庭。在跟对方家长沟通无效时，我会选择跟学校沟通。班主任一个人面对班里四十多个孩子，事务繁杂，千头万绪，不可能做到面面俱到、细致入微，因此，在需要时，我会跟班主任及时反映孩子面临的困境，希望得到老师在近一阶段的关注和支持，帮助孩子度过心理难关。
除此之外，我还鼓励孩子努力学习，主动关心帮助同学，积极参加各类活动，不断提升能力和素质，在班中逐渐树立起威信，这样，即使面对欺凌，也有自信有底气大声说“不”、勇敢反抗，渐渐的，被欺凌的现象越来越少了。
校园欺凌是蔓生在校园里的毒草，如果漠视，会疯狂生长，扭曲孩子的心灵，造成恶劣的影响。只要足够重视，孩子自强，家长配合，学校关注，三方协同，全力铲除这一现象生长的土壤，校园欺凌现象可以休矣！
