黑白独语
自言自语（036）
1、办公室里恢复了往年的模式，该备课备课，该上课上课，该聊天聊天，该喝茶喝茶，一副和谐自然的样子。从我们办公室出去的人，每一年或两年后又都回来了，不仅因为他所带的班在夲楼层，还因为我们互相习惯，有共同的话题。
我因工作变动到南楼待了一天，我的位置被一朋友看中，这位朋友以前也是我们办公室的成员之一。许多同事和朋友看中我们办公室的原因，主要是没有班主任，老成员中也没有特别疯狂的老师，清静。朋友急切的坐了我的位置，情节有点尴尬，也有点不爽。第二天我仍因工作变动回来，朋友搬到了二楼，情节仍有些尴尬。两夭后的今天，我上完课回到办公室，朋友坐在沙发上，主动破冰的样子，我给他递烟与他聊天，冰消雪融。办公室又恢复了往日氛围，我不得不佩服，老大要有老大的气度。
2、下午，我们喝了一回流传于陇南地区的罐罐茶。我是第一次喝这种熬制的罐罐茶，茶叶是特制的碧螺春，不能泡，只能熬。茶汤清亮，没有什么特别的色泽。但气味独特，味道醇厚，滋味悠长，回味无穷。据说，这种茶能把人喝醉。我半小时喝了一壶，没醉。醉茶的经历我有过，去年冬天第一次喝了一壶十年的普洱，很快醉了，头晕，但不是特别难受。
3、上午只有最后一节有生物课，四节空课，继续整理《白夜私语》。一同事站在后面看，很不自在。我很讨厌别人站在身后看，有偷窥的嫌疑。别人在电脑上做东西，我不会围上前去看，除非他请我帮忙。
我把记录的一个现象整理出来，加上自己的观点，发现比较长，不适合《白夜私语》，干脆把现实案例也加进去，单独成就一文《迟到产生的恐惧与伤害》，感觉也还可以。只要过得充实，结果怎样都无所谓。
4、下午的化学课后，一孩子跟在我身后出了教室，我以为他要问化学问题，结果他说我上课节奏太慢了，建议我加快节奏。我给他解释，一要让所有同学都能适应，给同学们消化吸收的时间，也好紧跟老师进度；二是等大家都适应了老师的讲课风格后，上课节奏会越来越快；三是建议他在课堂上听懂后自己练习，适当做一些参考资料上的题目。
我可以确认，这样的孩子在暑假下过一定功夫，或已自学过，或参加过辅导班，这样的节奏对他来讲当然慢了。这是个好现象，也是个坏现象。好处是孩子们能主动参与学习，兴趣和积极性可以使学习变得轻松愉快，也是学习成功的关键和保证。坏处是急功近利有可能使学习的深度不够，也可能忽视知识细节，不利于取得优秀成绩，甚至会产生各种意外。
5、六月份的时侯，有一位我不喜欢的校级领导来我们办公室闲聊，我们打招呼后不再接他的话茬，各自干各自的事。他说，“老马，来给你个烟抽，这个烟你肯定没有抽过。”我有些尴尬，接住，让他小瞧我的意图得逞。不接，让人家下不了台。我很想对他说，“谢谢！我戒了！”犹豫了十秒，我还是接住了，我觉得还是要给人家面子，毕竟人家也是一位校级领导。
等他走后，办公室一女同事说，“老马，你就没出息的接住了。是我的话直接臭他一顿。”我说，“抽他的烟是给他面子，不想跟人家有冲突，毕竟人家的手伸得很长。”
其实我想错了，也是我仁慈了。立场和利益的冲突是根本的分歧，这也是被打击报复的根源。打击和报复从来都不会因为你照顾了人家的面子而取消，也不会因为你主动示好而取消。
2019年08月29日
黑白独语
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