如何让娃勇敢、自驱？班主任老师充满智慧 知行做透的智慧
勇敢，其实首先要不怕错，勇从错中来，老师怎么做的？
一、老师会问孩子一些易错字，站起来回答“我会错成什么？”
——从不丢脸的事开始，当全班都习惯主动亮错不害错，就会把回避和狡辩的力量都给了“面对”，只要正面“错”，就一定会改“错”
二、关于自驱
1、有些孩子不爱阅读，共读只从10分钟开始，把选择权给孩子，可以选“阅读”，不喜欢可以写。
——有更不愿的写，读也变的情愿了。选择权属于你，设置选项却是大人的智慧
2、古文学习 ，让同学去演
——人性都是“我”的，想自驱先有自我价值
三、关于自律
1、老师有点破格的允许午休带孩子口中“益智”卡牌，约定时间
——-我们也会用这种方法，为何效果不佳，比如，你做不到成绩差将来如何？孩子被限制后他没有马上受益，本质上只有及时利自己，他才会对自律喜欢！天生自驱孩子毕竟少之又少，为什么习惯自律，因为自己受益！而且，立刻，马上，又是自己极渴望的诱饵
四、关于纪律
1、老师允许有条件的带点吃的
——纪律其实不用百分百执行，允许合理表达，适当“条件性的”打破，纪律才能更被尊重！
2、想告状“老师他踢我了”，——请用记叙文六个要素表达清楚……告状少了
希望孩子自律，自驱，一定是在爸妈无条件的被爱，被接纳，被尊重开始的
