昨天起床，莫名有一处脊椎酸痛，大脑昏沉，整个人提不起精神。孩子们昨天去学校，要是试卷的讲评。
我内心是惴惴不安的，妞的成绩忽高忽低，最差考过及格，虽只有—次，这不稳必会引起恐慌和对她成绩的无把握。虽告诉自己成绩并不重要，但还是很重视，希望通过成绩看到她的进步，希望期末交份满意的答卷。內里还有份恐慌，高中30%左右的入学率。我的期待和恐慌导致了身体的酸痛和压力。
中午打了个电话，妞说都是优秀，然后不再多说。听得出成绩并不理想。晚上到家，妞—脸的沮丧，可见她的失望。问她考了多少分，妞说很不理想，还是报了成绩，真不怎么样，当然也不十分差。两人出去吃饭，情绪一直低落，我心情也不好，默默吃完回家。
妞爸回来后，兴奋地嚷听说三门都优秀。我说一个班三十多人都优秀，你们给的奖励真得值得吗?(舅和妞爸说优秀给100元奖励)妞—直紧绷的心终于找到了导火索，她躲在被子里大声哭泣，那份悲伤深深感染了我，我说成绩不理想，很伤心吧。就这样哭了十多分钟，我说让爸爸陪会，我去收拾了。妞从被子里爬起来，抱着我，使劲扭动我的衣服，看得出她的悲痛。然后像个小绵羊似得全身趴在我的身上，把我搂得紧紧的，依然在哭，但明显很放松。
爸爸适时进来，说这学期看到妞很多的进步，自觉的学习习惯，自己计划的能力，当前的这个分数虽然不好但说明知识已经掌握，下面我们要培养仔细读题认真答题的习惯。妞对爸说：“给我买试卷，我要做题。”第一次主动要求作业加量，加不加?当然加，准备各一张试题，在寒假快结束时做，以测试认真答题是否记在心上。
与我来说，孩子在传统学校学习，我要学着真正的接纳这个现状，而不是时时去抱怨，内心里，我还是想让她转去尚学，那才是我向往的地方，更多的挑战，更多的学习乐趣，时机未到，静等花开。
今早我—身轻松的自然醒，身上的酸痛完全消失。妞破天荒没用叫，自己乐呵地起床，第一件事和我先来了个拥抱。这学期真得翻篇了，真好。
