随着毕业季的落幕，本学期的教育教学工作也接近尾声。因为是毕业年级，本学期的工作充满挑战，我们如何在有限的时间里，让学生提高自己，这是我们不得不思考和面对的问题，现将本学期的工作情况述职如下：
一、教育教学
本学期担任的是六年级的语文和道法教学工作。在工作中认真备课，把握教学重难点，使学生可以高效地掌握。同时注重激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。课后认真批改作业，及时反馈，共性问题集中讲解，个性问题单独辅导，并利用课余时间为学习困难的学生提供辅导，帮助他们提高学习成绩。
二、班级管理
1、纪律管理
加强班级纪律的管理，强调纪律的重要性，通过班会、个别谈话等方式，引导学生自觉遵守纪律，营造良好的学习氛围。
2、德育工作
注重培养学生的品德修养和社会责任感，开展了以“诚实守信”、“关爱他人”为主题的班会活动，引导学生树立正确的价值观。
3、班级活动
本学期我们开展了“跟着太阳去旅行”的班本课程，在节气中了解中华民族的悠久文化遗产，增强文化自信。通过引导学生关注季节、气候变化对环境的影响，提高环保意识和生活技能。同时与绘画、诗词相结合，提高学生的审美水平。以小组为单位制作红色诗词集，增强学生间的凝聚力。
三、自我提升
本学期读了《活好》、《一个学期打造优秀班集体》、《爱心与教育》、《从合格班主任到优秀班主任》、《学生第一》、《做班主任，真有意思》、《于永正：我怎样教语文》等书籍，并做了摘录。参加了林州市的班主任基本功大赛，对“五项全能”有了初体验。
四、不足与措施
在语文教学上，我还在摸索如何更好地满足学生的多样化需求，在班级管理中，如何打造积极向上的班风，能不能形成一种模式，我还在实践。自我提升上，我读的多，写的少，这也是我的一个短板。
接下来，调整心态，跟自己比，不再过分焦虑，在实践中去调整自己的方法，暑期好好读书，去除功利目的，真正地把读和实践结合，再把遇到了问题及时地记录下来，形成自己的教育史。
学无止境，教学相长，注重自己在实践中遇到的每一个问题，把它当成一个微课题，认真反思总结，为自己接下来的教育教学工作总结经验。同时，我也会积极关注教育改革的动态，不断调整自己的教育方式，为学生的成长、学校的发展做出自己的贡献。
