我之所以阅读书籍，是因为内心渴望通过书籍提升自己、吸收新知识。但如果只停留在阅读表面，记忆便不会深刻——知识仅仅停留在大脑皮层，未能与自己的内在知识建立联系，这还不算真正的学习。学习本质上是将已有知识与新输入的知识连接起来的过程。
读书笔记基于对书籍内容的理解，记录那些真正触动自己的部分。这些触动往往来自感官的捕捉，它比单纯的主观意志更能帮助我们发现自己真正需要的方法与内容。就像罗斯福依靠潜意识的反应，在开车门时无意间避开一场车祸。有时候，这样的“提示”能帮我们看见平常发现不了的东西。
而将自己阅读的内容分享出去，则需要明确对象的定位。了解某一群体想获取什么，并提供他们需要的内容，才可能吸引他们的注意。只有吸引注意，才会有人阅读并给予反馈。在当今这个自媒体时代，注意力经济占据主导，能够获得用户的关注，是实现价值的基础。
因此，在发布文章前，首先要定位读者群体。如果无法聚焦到某个精细的领域，也可以选择一个自己熟悉的、具体的“朋友形象”作为假想读者，围绕这个形象去收集、整合材料，进而输出内容。形象越具体，就越能帮助我们有方向地组织内容、完成文章。
文章本身是对材料的整合。收集材料时，需要有意识地积累，并将其分解成如原子般单一的素材单元，这样才能在写作时灵活重组，用以支撑自己的观点。
每篇文章所面向的群体未必固定，关键取决于文章的观点与内容适合哪一类人，或契合哪一个特定的人物形象。当我们能够定位到一个具体的人物性格或形象时，材料的收集与文章的方向也会更加清晰。
