笔迹学的理论依据 一、投射理论 投射这个概念最早是由弗洛伊德提出的。 投射的基本特征就是：一个人真正的动机，欲望以及其他心理活动，可以通过本人的其他心理过程或心理活动产品间接的反映和表现，即投射出来。 弗兰克是最早提出投射方法的人。他认为投射方法可以用来研究人格，这种方法就是使用一些刺激情境，让被试做出反应。 投射测验有“罗夏墨迹测试”、“主题统觉测试”，“房树人测试”，“沙盘测试”。 投射技术已经发展成为与问卷测验，情境测验技术齐名的三大技术之一。 他区别于其他几种评估方法的主要特点：一是间接性。如果我们平时做的问卷是通过被试对问卷的反应评估其态度，个性等；情境测验也是直接通过对被试的客观观察评估其状态的。而头饰技术并非如此，它是通过被试的心理活动产品（比如联想，回忆，绘画，故事，梦，文章，笔迹等）间接的评估被试的表现，反映投射出来的情绪，个性等等特征。 二是推论性。投射技术评估的情绪和个性等是隐含的，其结论是分析者根据自己的临床经验，实证等作出的推论。 当然，同样是投射，笔迹分析和其他的心理投射不同的是，其他投射需要被测试者说出对于投射内容的主观感受，或者是主观报告，这些内容起到了引子的作用。而笔迹分析的投射物是笔迹，不是文字所包含的内容，是潜意识的自然投射，形式和内容是一回事。也就是说笔迹直接反映了被试的潜意识，不需要被试再说什么，有笔迹就可以不见人。 二、潜意识理论 潜意识理论也是弗洛伊德提出来的。 人的心里可以分为意识和潜意识两部分。意识指人能自觉得到的东西是于语言符号系统有关的内部分心理活动。潜意识有两层含义：一是指人们在清醒的意识下含有一个潜在进行者的心理活动，二是指人们对自己的一些行为的真正原因和动机不能意识到。 人的绝大多数行为是由潜意识决定的。笔迹书写的动作和人的其他动作一样，都有着自身的规律。由于书写者的书写动作长期重复，反复练习，已经成了一种高度自动化的动作，几乎不需要意识的参与。淑贤者在书写的过程中，其意识的中心是在书写的内容和文字的美观性上，而笔记的笔画书写无任何的约定俗成和规定性，书写者无异于用笔迹的笔画去表达与他人交流的含义。在阅读文字的时候，人们也通常只注意到蚊子的内容和文字本身的结构，而对笔迹的书写，笔画不是我们意识的中心，它是未受到意识影响的个性心理活动的无意识暴露。这种现象被称为笔迹的双重无意识。 三、马克思主义哲学理论 实践的观点是马克思主义哲学理论首要的和基本的观点，实践的原则是马克思主义哲学理论的建构原则。科学的实践观是马克思创立辩证唯物主义和历史唯物主义的思想机制。 从社会存在与社会意识的辩证关系原理来看，笔迹与人的社会环境，生活经历，年龄阶段，文化水平，精神面貌等有密切的关系。不同历史时期由于政治经济文化，思想观念的不同，文字的书写也有着各自不同的风格；一个人从小生活优越和在艰苦环境下长大的人，其字体在字态，风格等方面也存在着差异；即使是同一个人，在不同时期笔迹特别也会不同；不同心情下，笔迹也不一致。 根据马克思主义事物是普遍联系的原理，可以从被试的笔迹中找到其反应的心理特征。 运用马克思主义的现象与本质相互关系原理，感性认识与理性认识相互关系原理，我们可以对笔记的分析和研究基础上实现有感性认识，上升到理性认识，在纷繁复杂的现象中找到事物的本质，找到笔迹与心理的内在联系，实现认识的飞跃。
