找到与孩子对话的衔接口，才能看到、听到孩子精彩美妙的世界。
儿童在对话的时候，偏好的游戏，丰富的想象，跳跃的思考方式，这些都是孩子独特的对话风格。我们要带着尊重、接纳的态度沟通，否则就会落入诊断的观点，给予孩子标签，这对于打开孩子的内心是没有一点用的。
孩子的表达形式多种多样多元的，可能是口语、可能是画图、也可能是肢体语，助人者要营造与孩子对话的氛围，给出极大的宽度，相信没有哪一种表达方式是唯一的，让孩子利用各种可能得方式表达。
助人者还要充满好奇、不预设立场的态度来探访孩子的世界。好奇是信任，没有其他目的探访。不预设立场就是在孩子还未说出故事以前，助人者的内在没有先预备好标准答案，有足够的空间，装进更多的故事版本。
