●不管有了成就也好，还是有了虚荣心也好，不管是讽刺别人也好，还是我自己爱情的痛苦也好。
总之，在欢乐与悲伤中，温暖的青春光辉仍然在照耀着我。—— 海塞
【小背景】
第一次世界大战爆发后，公开发表反战文章，号召各国知识分子继续忠于人道主义原则。
大战期间在瑞士从事对德国战俘的医护和教育工作，并且主编启发教育战俘的反战报刊和丛书。在法西斯横行的年代以及第二次世界大战期间，他隐居瑞士乡间悉心写作。
1946年“由于他富于灵感的作品具有遒劲的气势和洞察力，为崇高的人道主义理想和高尚风格提供一个范例”，获诺贝尔文学奖。
海塞其他作品有小说：
《在轮下》、《克努尔普》、《林索尔最后的一个夏天》、《席德哈塔》、《东方之旅》等。
●生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。
—— 奥斯特洛夫斯基
【小背景】
●尼古拉·阿列克谢耶维奇·奥斯特洛夫斯基：
奥斯特洛夫斯基是前苏联作家，坚强的布尔什维克战士、著名的无产阶级作家。
奥斯特洛夫斯基出生在乌克兰一个贫困的工人家庭，11岁开始工作，1919年加入共青团，参加苏联国内战争。1920年秋天在战斗中负重伤，23岁时全身瘫痪，24岁时双目失明、脊椎硬化，但他的毅力惊人，他口述由妻子整理在1933年写成长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。
●有人说青春就是批判的年华，这种说法并不夸张。这种批判的特点是很高的积极性和很强的原则性。
—— 苏霍姆林斯基
【小背景】
●瓦西里·亚历山德罗维奇·苏霍姆林斯基：
苏霍姆林斯基乌克兰卓越的教育家、教师、思想家和作家。
苏霍姆林斯基一生短暂，但他却持之以恒地探索和孜孜不倦地写作;奇迹般地写出了40部专著、600多篇论文、约1200篇儿童小故事。
苏霍姆林斯基的全部著作都是面向教师、教育家、教育者、父母和自己孩子们的。他把自己的思维、思索、建议和见解全部倾注在了他的著作当中，即怎样培养"真正的人"。
如：
《我把心给了孩子们》、《公民的诞生》、《给女儿的信》、《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》、《巴甫雷什中学》、《公民的诞生》、《失去的一天》和《学生的精神世界》、《致女儿的信》、《妈妈，我不是最弱小的》等教育专著收在《苏霍姆林斯基选集》(五卷本)《给教师的一百条建议》为师范学生入学必读。
●人的一生只有一次青春。 —— 朗费罗
●万事须已远，他得百我闲。青春须早为，岂能常少年。 —— 孟郊
●精力充沛的青春，是不怎么容易灭亡的。 —— 卡罗萨
●青春一去不复返，事业一纵永无成。 —— 勃朗宁
●青春是多么可爱的一个名词！自古以来的人都赞美它，希望它长在人间。 —— 丰子恺
