未来的路，只要你愿意走，青山也会为你让步。就怕你止步不前，一蹶永年。
王老师一个数学王国里的女王，在她的数育教学中我看到了多种的可能，运用数学知识穿插小故事，让学生生成画面感，更感兴趣。有了今天这样的成就也是与她多年的积累分不开的，在视频中，我看到了王老师家里那么多的书，书架上乃至电视周围的架子上，地上的小柜子，凡是有空隙的地方，全都摆上了书。由此可见，这是多么丰富的积累啊。文学素养与文学积累，真的对我们的创作有很大的帮助 。还有这些年的人生经历与阅历塑造了她特有的才能。再看自己，差距一目了然。
现在的我主教英语，跨专业教学，开始的时候我还不懂小学英语的重难点是什么，还有很多作为新教师的各种问题不光是教学上还有课堂，生活等等方面都还不适应，也不知道怎样，真正与学生相处。种种的问题在经过一段时间的摸索后，我逐渐找到了各种门路，我不光能掌握到学生的重难点 还能与他们在学中玩。我是一个爱笑的女生，人也比较随和，学生与我玩的也很好，真正就像朋友一样，相互交流更加方便。加上现在信息技术的普遍，利用自己在学校学习计算机的知识，和教室的现代信息技术结合。开始我会用ppt自己制作课件和利用一些网络资源，以及朋友那借来的资源给学生上课，然后我会根据学校统一的WPS演示文稿来进行教学，现在我会在希沃白板上找到课堂活动小游戏，利用希沃白板上的题库与课堂小游戏组织教学。大多数同学刚接触时兴趣会很大，最主要我会引导他们做游戏想赢就要会认识单词 ，这样他们的积极性也提高了。但也会有所遗憾，时间长了，未免乏味，由于社会经验的缺少，课堂教学储备的时间还很短，人生的阅历与经历都还不够，所以说现在还是比较迷茫。所以希望在青椒计划的英语课堂上，可以和优秀的教师学习！学习怎样更好地教学，提高学生的积极性，激发他们的兴趣，并且爱上这门课程。我觉得如果通过你的努力，可以让你所教的学生喜欢上这门课，喜欢上这样一门语言，这是一件非常值得自己骄傲的事情，并且他们有自己对这门课程的梦想宏伟蓝图也是让我们自豪的事情。
陶潜心目中未来的图腾是“采菊东篱下，悠然见南山”。当他隐居南山，未来就在他的秋菊旁，就在他那诗情画意的生活中。马丁路德金心中未来的蓝图是自由平等，消除种族歧视，因此美国黑人音“Ihaveadream”响彻纽约广场，震惊白宫，黑人的未来不是梦。我心中的未来是学生能因我而爱上一门课程，没有别人的逼迫，只为了自己的一腔热爱。
花儿虽不能选择生长的地方，但它可以选择美丽。过去的一切，我们不能改变，就让它过去，我们唯有把握好现在，用行动期盼我们的未来。
