在青旅遇见一个小女孩儿，9岁，可爱，漂亮，她妈妈带着她出来旅游。
第一晚在青旅小院见到她的时候，天气有些冷。她下面穿着一条夏天的薄裙，上面套着一件红色羽绒服。她的混搭如此可爱，令我开心了一个晚上。我和她聊天，推秋千玩。
小女孩子很胆大，去大同煤矿万人坑遗址参观时，只有我们四个人。她在那两井洞横七竖八、密密麻麻的矿工尸骨前，毫无惧色，视若等闲。还给我们指点着：那具骨头是什么状态，那具骨头是什么姿势……她的勇敢，像见过世面的。
小女孩儿开朗大方，爱说爱笑，我们和她聊天，一下就熟惯了。
小女孩儿外语不错。晚上，大家在院子里跟老外用英语聊天，她在另一张桌子上玩，偶尔听我们聊。有时，她妈妈跟老外说她的事，好像没说全面，小女孩儿马上用中文给她妈妈补充。她没怎么说英语，但能听懂。
6月份学校还没放假，她妈是给她请假，带她出来玩的。每年，她妈都要给她请假，带她出来玩。学校教导主任都习惯了她们的这种模式。今年，她们出来的晚，去请假时，教导主任说：我还纳闷，今年怎么没请假出去玩呢？请假带孩子出去玩，这个妈妈很有胆识和远见啊！
小女孩儿的妈妈说，自小女孩儿三岁起，她就带她出来旅游、徒步了。至今，她已带她去尼泊尔徒步过三次了。问她为什么带孩子去尼泊尔徒步？她说，那里空气好。
每天晚上，我都和小女孩儿在院里荡秋千玩。她自己能荡起来，而我，需要她推。她用最大的劲把我推起来，我俩都开心地大笑。
她妈妈也是位辣妈，长得漂亮，很有气质。外语也说的好，跟老外可以熟练交流。
我同屋好几次跟我赞叹她们：那母女俩多牛啊！那母女俩真牛！
在青旅还碰见一个大三男学生，学历史的，正在一所中学实行。实行期间，他带初高中共9个班，工作量很大，每月只有100元补助。他利用高考放假出来旅游。他的旅游既考虑时间，同时考虑金钱预算。他的预算是1000元，行程安排与景区选取都要在这1000以内。他很阳光地接受这一点，兴致勃勃，并不以为限制，更不沮丧。
我问他喜欢历史吗？他说喜欢。
我问他：历史是真的吗？
他未置可否地说：历史是不是真的，是研究家的事情，不是我们能知道的事情；对普通人来说，看看、大致了解了解就行了。
我前段时间读历史，看到历史上死那么多人，自杀和被杀的，异常痛苦。我向他请教：历史上为什么杀那么多人？如何面对历史的残酷与沉重？
他稍做思考，举重若轻地说：历史上为什么要死、要杀那么多人，因为当时的社会经济、物质条件根本养活不了那么多人，所以，杀上一部分，战争中死上一部分，剩下的才能养活。
嚯！这算是“自然淘汰”或“优胜劣汰”吗？我不由得笑了。我第一次听到这样的论调，倒也觉得有些道理，心里竟释然了很多。
在青旅遇到的另一个牛人是一位骑摩托车旅行者。一位很帅的帅哥，很爱笑，笑容灿烂。我没问他的年龄，目测大约28岁。
他留着长发，头上绷一根彩色带子，身穿户外服，像武侠小说中的头陀打扮。初见之下，我觉得他很有趣。
他是专业旅行者、双语导游、自由写作者、出过书。看他的朋友圈，用诗文、英语、图片记录真实的生活、旅行场景和感受，品味不俗，是个追求理想和灵魂的人。
他很爱笑。有一天晚上，我用拍打法给老外治疗感冒，他在旁边用手机拍视频，笑的停不下来。好像我此举是一件很好玩儿的事情。不过，我倒觉得他的笑是更好玩的事情。大家被彼此的笑牵引着，笑的更加开心、畅快。那一晚，笑声溢满了小院，大家都很快乐。
与他头上那条彩带相比，他和善、温良的笑容更具有标志性。
大概旅行久而专了吧，他去的地方，多是一些大多数旅游者不会去的地方，如煤炭井下开采、万人坑、死火山……等。像一本书的名字：少有人走的路；像一个品牌运动鞋的广告：不走寻常路。
他很喜欢孩子，也很喜欢上面那个可爱的小女孩儿，饶有兴致地陪她玩，跟她对话，一起开心地笑。
他从福建一路骑摩托车旅行到了山西大同。我问他一个人这么骑行会不会孤独？他平静而真诚地说：当然会啊，一个人旅行，难免是会孤独的。
我问这个问题是因为，我一个人旅行时也时常感到深深的孤独。
他将继续驾摩托车骑行。一个真诚、爱笑、喜欢孩子的人，他的心地一定也是善良而温柔的吧。
这次大同之旅中碰到的有趣的人和事就记述到此。我在每个人身上看到个性，又透过个性感受到其下的共性。所有生命中的共性就是人的自性：向上、友善、美好、温暖、对生活和生命充满了好奇、探索与热爱。我们也会遇到困境或限制，但那不会打倒我们，不会使我们止步不前。不论怎样，我们都会一直向前。
有时候，旅途中的一朵小花都会温暖我们；那些有意思的人和事，也会在不经意间温暖我们，让我们感到生之温暖、旅之乐趣。
感恩！祝福！所有可爱的人和事。
