感悟:
幼儿园中弱势幼儿群体本应得到老师更多关心和帮助。
很多老师并没有给这些幼儿足够的关心和照顾。这对弱势幼儿群体来说，不仅是不公平的，而且会影响到他们的身心健康和发展。
新知:
1 教师要做到心中有数，切实关注群体，要做教育中的有心人，要善于观察解读幼儿。
2 帮助弱势幼儿最有效的办法，莫过于最急需帮助的时候，可以必要的援助及时相助，而从弱势中间解围出来。
3 老师要公平公正的对待每一个幼儿，使每一个幼儿都能感受到自己的独立和存在，享受到同样的教育。
实践:
当幼儿在遇到挫折时，把委屈、怨恨，对着布娃娃说一说，打一打，跳一跳，释放一下多余的能量，等到心情好了再回到集体中来，这是一种有效的减轻幼儿心理压抑的办法。
