本节课是外研版英语三年级下册第三模块第一单元，课文情景是熊猫Panpan在参加体育活动，Panpan以为自己喜欢足球，尝试了以后发现自己并不喜欢。他又尝试了篮球和乒乓球，发现自己都不喜欢。最后Panpan做起了早操，发现自己真正喜欢的体育运动是做早操。

这节课我是通过活动一的chant来引入新课，既调到了学生的兴趣，又活跃了课堂的气氛，又呈现出了本课的重点单词like。之后我通过笑脸和哭脸的图片来讲授like和don’t like，然后通过ppt的图片来练习like和don’t like 。然后引入和板书课题，之后以ppt图片呈现的方式来讲授这四个运动类的单football,basketball, table tennis, morning exercises，每个单词教授时加上相应的动作，让学生理解单词的意思，并配上笑脸和哭脸的图片来练习单词和主题句子I like… 和I don’t like…，练习时以开火车读等方式来强化训练，突出本课的重点单词和句子。

文本环节我先让学生跟读课文，模仿Panpan的语音语调，然后挑一些学生来读课文，并及时纠正学生拖音的问题。之后让学生在小组内表演课文内容，表演好的学生让来到教室前面展示，这个活动设计孩子们很乐于表演动作和开口说英语。

练习拓展环节，我设计的是找朋友活动，有的学生拿句子，有的拿图片。第一次让拿图片的学生到讲台上，拿句子的学生要找到相应的图片。第二次相反，拿图片的学生去找拿句子的学生。通过这样的练习，又一次让学生对本节课的内容理解和运用。

本节课的不足之处：

1. 教学设计遵循常规的词、句、篇的设置，没有当今英语课堂教学设计的主流。

2. 课堂上单词环节进行过快，学生练习的比较少，对学生的发音未能及时纠正。

3. 课堂评价使用不够及时，学生积极性没有被充分调动起来。