又是一年考试季过去了，家长孩子们要开始面对招考择校的一系列问题。有的家长认为“只要孩子优秀，他在哪里都能发光”，也有的家长“在一堆不分上下的学校里挑花了眼”……等等，如何选择一个适合孩子的初中一直是件让人头痛的事？

首先，了解公立与私立初中的优缺点

公立初中：

优点是费用低，资源丰富，社交机会多，教师队伍稳定，流动性较小。缺点是学生数量多，教学资源不均衡，教学方式相对固化，灵活性不足。

私立初中：

优点是教学质量高，教学方式灵活，管理严格，提供住宿，有助于培养学生的自律性和学习压力应对能力。缺点是学费昂贵，学习压力大。

结合我居住的ZZ市而言，初中教育民办做到了极致，而高中教育，公办做到了极致。很多家长考察后，对自家划片的初中不满意，就会转向民办初中。我身边的几个小升初家长就已经参加了私立初中的摇号和暗考入学工作。

其次，注意择校前的四个误区

一、专挑名气大的学校

重点学校报名人数非常多，综合实力肯定不差，单纯追求学校名气，但未必真正适合自己的孩子。结合我与初中的家长交流，在择校时要重点考虑三个因素：一是学校的教学理念是否适合孩子；二是上学的路程远近；三是孩子的自主学习能力和抗压能力，因为重点学校一般学习压力都会比较大，老师讲课进度也会相对快一些。

二、小升初不只是六年级的事

准备小升初，虽然不至于从小学一二年级抓起，但五年级开始还是有必要的。现在择校开始的越来越早，有些学校在六年级开学的第一学期就开启招生模式了，到了十一月左右，大部分学校都会加入择校大战，如果六年级才开始备战小升初，大部分孩子这个时间点显然无法应对择校PK，只能眼睁睁看别人家孩子先上岸。等到自己孩子有实力考的时候，发现录取名额越来越少，考试难度越来越大。

三、家长过度焦虑

目前小升初竞争较为激烈，孩子一次考试成绩不好，不少家长就会感到很焦虑。想让孩子保持好的心态，家长首先自己就需要有好的心态，对孩子有一个合理的预估，而不要期望过高。

四、家长经常批评孩子

有些家长动辄就对孩子批评训斥，最容易打击孩子的信心。小升初冲刺阶段，自信心对于考生有着非常大的作用。多从孩子身上挖掘长处和优点，对于他们每一点的进步都及时鼓励和表扬。时间长了，孩子就会慢慢建立起信心。

最后，关注择校的标准及建议

在择校的标准上：

一是看校长理念。有些校长是来自公办的，有些校长是从民校上来的，有的校长以前是高中的校长等等，校长的履历让每个人的风格都不一样。我所在的ZZ市，比较出名的这两所初中，两名校长的理念是各有千秋，各有特色。在与孩子沟通后，她更倾向于有情怀的校长。

二是看校风学风。校风与学风是无形的，却又是有形的。可以从学生见到老师和校长的表现中看出，从学校的张贴标语、评比分数、各色海报中看出。

三是看师资力量。同样分数的学生，在此校，老师是这样做的，在彼校，老师是那样做的，两种做法的差别直接导致了学生未来进入高中有没有后劲。以“作业”为例，为什么有的民办作业超多，学生就差没累死，而有的民办精挑细选，控制作业量，甚至作业都是老师自己编制的，这其实就是老师的差别，教学方式的差别，也是学风的差别。

四是看分班情况。我所在的ZZ市，大部分公立初中在入学前是要分班考试的，进而分重点班与普通班的；而在私立初中，则在六年级结束前，就已经提前通过暗考等形式，对有意愿来此学校上学的学生进行了摸考与分班考。

五是看中考成绩。许多私立的中考成绩都很漂亮，平均分都很高，公立学校都很难相比。但家长不应该仅仅了解这些，还应该问问学生未来的高中出路都是哪些学校。

在择校的建议上：

结合择校的几点误区，作为家长可以在以下四个方面注意：

一是不盲目跟从，明确目标。家长在选择学校前，应明确自己的教育目标，是注重孩子的全面发展还是特长培养，是追求应试成绩还是综合素质提升。这次，通过与六分之一小伙伴们的讨论后，我更加认为我不会让孩子陷入很卷的状态，我会引导孩子找到兴趣所在，并不断地给予培养和鼓励，毕竟，人生的成长是从毕业后开始的。

二是提前规划，综合考虑家庭经济条件。在ZZ市，小升初的话题一直很热，提前合理的规划孩子的升学路径，是非常有必要的。同时，作为家长还要根据家庭经济状况合理选择学校类型，避免因为学费问题给孩子和家庭带来过大的经济压力。我身边朋友的孩子所入学的私立初中，一年的学费是23000左右，加上餐费及住宿共计约30000元。结合我家的实际经济情况，我还是会初步选定进入公立初中。

三是冷静看待，不过度焦虑。孩子去哪所学校或者要去名校的，都是家长的焦虑造成，无非就是面子上过不去，攀比思想在作怪。其实家长大可不必如此，抛开所谓的面子，三年之后，还指不定谁家孩子中考考的更好。所以，通过这次的输出，我越来越认识到，只有孩子在自己喜欢、适合他的学校里健康成长，养成良好的学习习惯，培养良好的行为准则，这才是最重要的。

四是做好情绪管理，尊重孩子意愿。孩子从小学到初中的学习过程，是需要与家长不断磨合。在这个过程当中，我会不断地学会管理好自己的情绪，尊重孩子的意愿和兴趣爱好，让孩子参与到选择过程中来，在树立孩子自信心的同时，激发孩子的学习动力和积极性。

总之，在孩子小升初的道路上，我会从快慢这两个角度来看，私立永远都是快的，公立永远都是慢的，公立的教师教龄一般都比私立的要久一点，但是激情不如私立的。虽然孩子在学校的节奏慢一点，才可能不辜负人生中最美好的那几年校园学习时光，才有机会走出自己的路。

如果我们家长能够慢一点，看开一点眼前的得失，不要因为孩子一时的失误而焦虑，或许不会那么“鸡娃”，自己和家人也不会那么累。

这样，我们为孩子选择学校才选的是“对的”，而不是“代价贵的”。

本文由六分之一社群联合创作，由案主赵丹主创，以下各帽人员协助。

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