今晚，蔡蔡老师带来了她的第三节课。赋予孩子沟通的力量。

作为一个未婚的小姑娘，虽然并没有多少对孩子的管理方法，但是还是想要去了解和学习，自己家里还有个弟弟需要一些管教上的方法。

在赋予力量的沟通方式中:

我对关于弟弟的一个沟通方式做一个解说，以下称为泰哥

泰哥的性格属于略微有一些内向的（相对于刚认识的人），熟了之后就会好一些的

问题:最近泰哥不想继续上补习班了

解决方式:还好我忍住了自己的小爆脾气，先问明了原因，没有直接劈头盖脸的说他。关于上学这件事，是需要讲明白道理的，于是采用了沟通的方式解决问题

依据:沟通是桥梁。在进行情感感化的同时还需要科学的依据:培养勇气，培养责任感，让孩子体验到能力。

在此次事件当中我用到了以上的培养勇气和让孩子体验俺能力两点。

泰哥是个好胜心重得孩子。经过了解原因后发现不想去上补习班的原因是因为老师老是和一些学习好的交流，沟通，自己得不到青睐。然后我与老师了解后确实存在这样的的问题。在进行交流之后，鼓励泰哥勇于举手与老师进行简单的交流和回应，一点点慢慢的开始打开自己。紧接着，老师开始慢慢对他开始注意，有选择性的就交代任务。在得到老师的表扬和委派任务后的泰哥，信心满满，十分热意甚至开始期待上学。

若不是我注重交流沟通的方式，而不是劈头盖脸的说一通。两种交流的方式，我想，沟通这座桥梁是搭起心灵窗户的的船木。总结一句话，做一个懂得沟通艺术的人