人在极端情绪里，很多事情不愿意去做，甚至包括常规的事情，比如吃饭。会在头脑里心里一遍遍地陷在自我反省和不断地自我否定中，然后在一次次从情绪地泥潭里爬出来，有时候能爬到洞口，喘两口气，心情好几天，过两天又跌入谷底，再一次认定自己是个失败者。所有的这些情绪都拜高考所赐，直到今日尘埃半落，对未来有着某种选择的我们，还在纠结走哪条路，还在为未来焦虑着。
真的不想吐槽体制，但又逃不开，有多少人吃着红利，就有更多的人被规则淘汰出局，喜悲之间差的真的是能力吗？青海的考生可以553分上北大，山东浙江省的文科600多分滑档没有学上，经常有直播间里主播跟着连线的学生掉眼泪，除了心疼就是无奈。最让人泪目的话：我真的没学上了吗？能考到550以上的学生，即便再差又怎么能差到无学可上？可悲可叹！
前几日青海的朋友给我报喜，他儿子580多分轻松上北理，我们近640分的，却远远够不着北理的脚趾头，你在替人家孩子高兴的同时难免几个没落。不抱怨体制规则，那是不是只能抱怨自己不够努力？
真不愿意说这些，是真无语；真不愿意看到这些，是真刺痛；也不愿意写这些，是真难受；更不愿意经历这些，是真痛苦！
身边的好闺蜜跟神经一样，没事儿就磨叨：我们是文科生！不管我站在多么高的角度分析文科生的优势去宽慰她，还是从现实生活中找出活生生文科生的好前途的例子，甚至把她家娃的优点夸大表扬出来，都不能让她有半点对文科生的释怀。直到高考成绩出来和报考学校开始，我才知道现实对文科生的残忍。河北省排名2千多只能报个很一般很一般的211，闺蜜忍着泪宽慰自己好歹有学上！毕竟滑档了那么多文科生。
还有一个闺蜜是大夫，许是见惯了生死，对闺蜜的学习总是要求差不多得了，反而闺女比平时发挥好很多，但鉴于基础知识不是那么牢固，也没达到600分，失落难过在所难免，但闺蜜恢复情绪的能力超强，快速恢复以后还不断地宽慰我们，站在身体生命的角度分析高考的意义，宽慰些许。
每一个经历过大考的家长，从忙碌到紧张到焦虑，从希望到失望到绝望…..这种心理上的大起大落真不是一个健康人的心理能承受和愿意承受的！
无力吐槽体制，只是为了记录某个阶段对发生事情。只是心情难受到极致，反而一点写下来的欲望都没有了。就跟抑郁想自杀的人，根本没有想和你说话沟通的意愿。
事情总得过去，不管好与坏。出来旅游，换个环境，看个风景，吃个美食，让心情很快地恢复如初吧！
