5.30日课感悟:
1. 马斯洛需求理论：发现需求，满足需求，处在不同阶段的员工需求不同。
2. 双因素理论：区分“保健因素”与“激励因素”，人们不会因为“应得的”而满意只会因为得不到而不满,偶然和不可预测才能做到最好的激励。
3. 期望理论：激励水平=期望值×效价，设定“跳一跳，够得着”的绩效目标，加上员工渴望得到的奖励，从而完成目标。
4. X-Y理论：对待不用的人要有不同的方法，有人吃软，有人吃硬，有些人还需要软硬兼施。坚守底线，提高要求，赏罚分明合理的运用好大棒的优势。
5. 公平理论：做管理=做公平，公平待人待己。
