曾以为《大学》是崇高的道德律令，这次学习却让我发现，它是一部关于“如何成为自己”的生命指南。
“明明德”不是照亮外在的规范，而是唤醒我们内心本有的光亮。德，得也，要明了再明！多给少取是大道。
对“格物”的重新理解。它不再是书本里僵硬的概念，而是一场无止境的探索。无论是研习传统文化，观察生活琐事，还是反思自己的一个念头，都是“格物”。我不再执着于寻找“标准答案”，而是学着在多元与不确定中，拓展认知的边界。
“止于至善”与“慎独”的新解，则让我彻底松绑。我曾把“至善”视为必须抵达的终点，把“慎独”当作独处时的自我审视，结果常常是焦虑与自我苛责。如今明白，真正的“至善”是动态中的平衡，防止走向“独”；“慎独”是时刻警惕自己不被任何固有观念绑架，千万少让自己“露相”。修行，从此成了在每一刻回观内心、及时校准的过程，而非奔赴某个完美的标杆。
让新解走入公益，更好修行自己。帮扶孤困儿童时，少一份“你必须如何”的强求，多了一份观察与陪伴的耐心；与志愿者相处时，放下预判，不贴“标签”，让交流从当下的真诚中生发，看人之大，与大家一起成长。
《大学》，不是一本遥远的经典。它是一条路径，指引我在每一次觉察中认识自己，在每一件小事上练习清醒。
