学习的过程和策略
张岩松
昨天我们已经讨论过了学习的目的，是成为君子，那么今天我来结合《论语》谈谈最重要的学习的过程和策珞。
孔子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。罔的意思是，殆的意思是，也就是说，学习而不思考，你会陷入迷茫中。光思考但不学习，是会有疑感，这里的思和学分别是什么关系？思是带着自己的问题，只思考却不读书，学是只读书而不思考。两者缺一不可，失了哪一个，都会迷茫，失去为向。在课上只有动脑动笔动嘴，更专注，才可以理解更深入。
第二篇对我们很有帮助：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，择其不善者而改着。”为什么三个人行，去求道就必有我师呢？三个人就像是一个小社会，每个人都有每个人擅长的领域，各有各的差异和优势，在某一个方面都可以成为别人的老师，他比你好，有亮点，值得你去学习。可以互相学习，互相帮助。择其善者而从之，就是这个意思，看到比你牛的人，你要向他学习，看到自己不好地方，择其不善者而改着，自己没有自省，并去帮助别人。用见贤思齐来猫述是很形象的。
孔子又说，想成为文士，必须要具备敏而好学，不耻下问。要努力学习，不去问比自己某一方向底的人，而要找到对方的优点，而自己没有的，去向别人请教而不觉得是耻辱。这个下有两层意思，第一个是地位不如你的人，比如一个皇帝去问民众一个小问题。第二个是年龄比你小的人，比如王校长他的知识很渊博，但他在某些方式不懂的时候也会问低年级的同学，这就是不耻下问。我认为我们班可以配上“文的是张静宜，有时候我的数学不会，她会教我自己再理一遍，她平时学习很努力，但在她不明白的方面，比如我懂足球，她也会问我很多关于足球上的知识。
举一反三这个词在进活中是很常见的。学习数学就是要学会举一反三。孔子是怎么理解的呢？他说不愤不启不俳不发，这也就是不兴奋就不会受到启发，想说也说不出来就是还不理解，就不能达到举一反三。为此要“举一隅不以三隅，反则不复也”也就是这你知道这个一，但却来推出三，那么这不叫真正的理解，这样不愤不启，就没有兴奋主动的要去学习，应该在学习的时候你是要激情的，有积极才可以真正的求道。
孔子说:知之为知之，不知为不知是知也。意思也就是，知道就是知道不知道就是不知道。不要去欺骗别人，欺骗自己说知到了。那在孔心子四十而不感的时候，他还存在不知吗？当然存在，因为他的不感是于大道，但知识是学无止境的。志于学是追道，而是在追求知识方面要永远有不惑。先从内在要自知，再去知万物世界。
以上都是《论语》中学习过程和策略，要边学边思，要不耻下问，要对学习充满激情，要知行合一。不能空说。对我们今天的学习方式方法很重要，上课记了一大堆笔记，但没动脑子还是无效果的，把知识点死记硬背没理解。有的人很努力但没成绩没效果，那么就是方法错了。还好向身边每一个人学习。我也要对此慢慢修练，从不知到知，知行合一。
