六年级下册2-1《我们身边的物质》教学反思

让同学们认识物质在变化，同学们对于易拉罐压扁，纸对折这样的变化很容易区分，认为没有产生新的物质。但有些同学认为对于水结冰或水蒸发，物质变得不一样了，认为产生了新的物质。于是让同学们讨论水、水蒸气、冰是否本质一样，回到了我们原来所学的物质的状态，气态、液态、固态。这样理解同学们立马就懂了。