今天晚上听朱局长的家庭教育课，收获很大：
1，不觉醒的家庭教育会引发冲突，过高的期望带来对孩子的失望，过度的保护带来孩子的无能，过度的溺爱带来孩子的无情！
2，给孩子爱与自由，给孩子真正的爱是无条件的爱，给孩子真正的自由是心灵的自由，心灵的自由是不被愤怒、恐惧、好乐、忧患所绑架的自由！要关注孩子最基本的情感需求：被在意，被需求，被关爱。
在伙伴们的分享中，我最有感触的是被需求的需求，真正的爱孩子，是让她感觉到她是被人需求的，他是一个对别人有用的人，孩子是越用越有用的，越用越好用的。他越被父母需求，他越能感受到父母的爱。
3，转变心态接纳逆境，接纳并改变自己。现实生活中，大多数人都是不喜欢逆境挫折的，其实如果转变了心态，你会发现生活原本就没有好坏对错，雷锋帮助了很多人，反过来想：帮助很多人造就了雷锋；我兢兢业业干工作，反过来想，兢兢业业的干工作造就了我；孩子不学习上网让我痛苦，反过来想，孩子不学习上网促使我反思进步；我伤了孩子的心是为孩子好，反过来想，孩子伤了我的心是为了我好……
4，当孩子办错了事，已经后悔的时候，父母看到了笑一笑，孩子立马就改正啦！听到这里我忽然意识到，当办错了事的孩子已经后悔的时候，父母是不需要言语的，此时无声胜有声，自我教育已经在心中产生，任何责备的语言都会让孩子改过的心退缩。忽想起古代文化中的七不责：教育孩子的时候对着众人的面，不责备孩子；当孩子有了愧悔之心的时候，不责备孩子；暮夜时分，孩子即将入睡的时候，不责备孩子；当孩子正在吃饭的时候，不责备孩子；当孩子心情悲忧的时候，不责备孩子；当大家都在欢庆的时刻，不责备孩子；当孩子身体患有疾病的时候，不责备孩子。
七不责让我看到了这样做才是对孩子本人的真切的关注，是对孩子真正的尊重，被这样对待长大的孩子，才是一个内心有温度的孩子。
5，父母心中不认为孩子有缺点，那么你的孩子就是没有缺点的，你认为孩子身上的是优点，那他就能转变为优点。现实生活中要做一个不随便评判别人的人，如果非得有评判的话，那就往别人身上贴一些好的标签，相信他一定是好的，你想让他怎么样就评判他怎么样，父母心中有什么，孩子身上一定有什么！
记得以前读过一篇文章，说的是在一个月色皎洁的夜晚，老禅师发现寺庙里来了一个小偷，但他并没有点破对方的身份，而是非常关心的问他，施主，天气这么寒冷，你光顾我们的寺庙，身上的衣服那么单薄，一定很冷吧？一边说一边拿过一件僧袍给他披上。第二天早晨，老禅师推开寺门，发现昨晚披在小偷身上的僧袍，被叠得方方正正的放在了寺庙门口，老禅师心里默念道：一轮明月驻进了小偷的心中……
作为父母，唯有觉醒，无条件的爱，接纳，心怀希望，才能让孩子心中永驻明月！
