美，大家都喜欢，孩子更喜欢美。但我觉得深深吸引孩子们的却是老师们美丽的心灵。记得去年，爱美的我问了班里一个孩子这样一个问题：“宝贝，我和小刘老师（一个长得不算很出众的老师）谁漂亮？”我本来想孩子肯定回答我漂亮，可是孩子的回答却出乎我的意料：“小刘老师漂亮！小刘老师每天还抱我、亲我呢！”我呆住了，是啊，我们看到的是外表，可是孩子看到的却是你的心灵啊！！
教师不仅要仪表美，还要语言美、行为美、心灵美。当你睁大双眼寻求美的时候，请相信那些简单做事，认真做人，并享受着充实而美丽的日子的小学教师是最美丽的一道风景。我认为，小学教师美的主要特征是融灵魂美、精神美、思想美于一体并形成无私而又伟大的师爱。教师应平等地、一视同仁地关心和爱护每一个孩子，应真正发自内心地爱每一个孩子，不管他的家庭背景如何，不管他的长相是美还是丑，不管他是听话还是淘气，甚至不管他是否喜欢你。幼儿教师的心灵美在于宽容每一个孩子，原谅他们在成长中所犯的错误，帮助他们健康地成长；在于善于发现每一个孩子的闪光点，用赏识的眼光看待他们的发展；在于尊重每一个孩子，认真地对待每一个个体；在于尊重孩子们独特的想法，尊重他们的创造性思维，尊重他们的个性发展；在于教师自己所具备的优秀的思想品质、良好的文化修养和乐观的生活态度。
作为一名小学教师，如果我们在工作中都能够挤出一点时间去阅读、去反思、去提升自己各方面的能力，学会关爱、学会对话、学会合作，那么，我们将会收获无穷的乐趣；那么，你会发现你发自灵魂的美！
