不管外出还是回来，都要告知相关信息。
一、出必告，反必面
出：即孩子出门前或出门回来后，应主动告诉父母他的去向。反，同“返”，即回来。回来之后，也要告知父母自己回来了。“出告反面”能让父母放心。
（一）“出告反面”看似小举动，但却体现了对父母的孝敬，可让父母少操心。
孩子小能让父母少操心就是孝。同时孩子和父母打招呼，父母能从他的表情上，判断他是否高兴，学业、朋友之间的相处，而采取针对性的教育。别小看“出告反面”，请看几个例子：
①一小学生放学就躲进寝室玩游戏，她妈妈以为他被老师留下了，问了老师，吓坏了，想报警，老师提醒看他们家的各个房间，这才找到了。
②特例：一幼儿园小女孩边看妈妈炒菜，边说小学如何的好，孩子心动了，背上书包就跑了，她妈妈还以为她去找她奶奶了。十多分钟才发现她不在家，疯了一样的找，幸好半路上被她爸爸碰到而带回了家。
③有的自己出去见网友，如果告诉父母，就可以避免发生意外了。
（二）教孩子体会父母老师的心，学会“未反必告”
孩子未归，既别过分关心，也别大发雷霆，正确的做法是：询问晚归的原因，描述自己的担忧，让他知道：他无论身处何处，父母都牵挂着他，所以务必按时回家，真有要事回不了，必须想办法告诉父母，好让父母放心。
③希望孩子“出告反面”，家长自己也得注意。如果随性而为，既不告诉家属自己的去向，回来也不说一声，长此以往还会影响家庭关系。
④“出告反面”还体现在日常生活中：
学校离开办公室要打招呼，离开学校更要请假；大学告诉室友自己的去向，以便联系；工作时离开办公室，要告诉其他人，以免领导或同事有事找不到自己；出席聚会离开要打招呼；聊天离开时也要打招呼……让孩子成为一个让人喜欢的人。
二、居有常，业无变
“居”是生活起居，“常”是固定的、长久的、规律的，即生活起居要有规律。“业”指学业、事业、家业。指孩子上学时不要随便终止学业，也不要什么都学，而什么都没学好；走向社会，选定职业之后，也要一直做下去，不要经常跳槽；择偶慎重，成家后，就不要轻易离婚。
（一）孩子从小养成有规律的作息习惯，会一生受益。
万物都有自己的生长规律，孩子规律的作息习惯，身体健康，能让父母放心。学业上专注、持之以恒，就会有所成就。锻炼了意志，不会轻易放弃，成功的把握更大。
（二）孩子没做到“居有常，业无变”的根源，与父母没时间照顾孩子的起居有关，因此父母要求孩子的自己尽量做到。
（三）成人稳定，孩子一会学习稳定。家长要做到婚姻稳定，少跳槽。
三、事虽小，勿擅为；苟擅为，子道亏
“擅”即擅自、自作主张，“苟”如果，“子道”做子女的原则。即告诉孩子，不要不要因事情小就任意去做，一旦随意做了，可能有违做子女的本分，甚至在道义上有亏欠，导致不良后果，从而让父母伤心、难过就不应该了。
（一）成长由小事拼接而成，它却可能决定了孩子的命运。
搞恶作剧、闯红灯、玩火柴、鞭炮、溪边洗澡……都可能造成恶果，不可随意擅自去做。
（二）怎样才能引起孩子对“事虽小，勿擅为”的重视呢？
要落实“出必告，反必面”，让成人知道他的去处；再就是讲擅为的不幸事件；交给孩子安全防范常识；还有学会看警示牌、规章制度。
（三）重视培养孩子的行为习惯，让他成为高素质的人。因为孩子小，是非对错的判断能力和对未来事物的预见能力不足，这就需要师长的联合教育。
（四）任何事都不是一成不变的，要学会变通。当你明白自己做得对时，就可以去做。
四、物虽小，勿私藏；苟私藏，亲心伤
即告诉孩子，物品虽小，但不能满足私欲而偷藏起来，如果这样做了，父母会伤心，就不孝了。
（一）小物品可能会让孩子养成坏习惯
不良行为要纠正：借人的东西要归还；别人的东西再漂亮也是别人的，不可私藏；捡到的东西要物归原主；不可偷藏不健康的书籍；父母要检查孩子的书包，发现有拿错的物品要及时归还；故意偷拿就要认错（母亲代偷苹果的儿子道歉，儿子受影响最终道歉）
（二）培养孩子的高品质，家长一定要带好头。
