其实这个读后感可以只写一篇文章，不过在简书感觉千字左右比较合适，每天读那么多文章可能时间不够或吸收不了，我把这个读后感分几次完成吧。我读这本书时，心里很受震撼，感觉书里传递的道理和知识正是我想要的：人生怎样扩张和圆满？我似乎在书里面找到了答案。
1932年沈从文在青岛大学国文系做讲师，暑假期间利用三个星期写了这么一本书，这一年他30岁，这本书写的是他21岁以前的事情，写到他离开他的家乡湘西，闯荡进北京就戛然而止。这本书可以分成两部分，前一部分的背景在小城凤凰，主要是一个小学生的生活，重点却不是读书，而是逃学读社会这本大书，作者自己说这一部分可以称作顽童自传；后一部分是一个小兵的生活，他15岁离开了凤凰和家庭，进入更大也更加严酷的社会，随着部队辗转在各种各样的见闻和遭遇中成长。
沈从文把他所有的经历都看作是对他的人生“教育”，他的心灵状态是敞开来去接受各种各样的教育，其中最重要的可以从三个方面来讲：一是自然现象，二是人生现象，三是人类智慧的光辉。
沈从文从小就有强烈的兴趣和冲动去读自然和社会这部大书。他说：和一切自然相亲近的生活，形成了我一生性格与感情的基础，当我学会了用自己眼睛看世界一切，到一切生活中去生活时，学校对于我便已毫无兴味可言了。他叙述自己逃学的顽劣事迹，不仅仅是要表现一个顽劣的性格，而是要描述和说明自己因此而得到的教育。他说这种教育要宽阔得多，也更根本，更深入骨髓。
他是以自然现象和人生现象作为一本永远也读不完的大书而进行的不停息的自我教育。书中写道：“我到日光下去认识这大千世界微妙的光、稀奇的色，以及万汇百物的动静，我的心总得为一种新鲜声音，新鲜颜色，新鲜气味而跳，我得认识本人生活以外的生活，”
我们可以看到从一开始这颗向宽广世界敞开的小小心灵，就被这个没有边界的世界带进了永远不会满足，也就永远停不下来的探寻过程中。在这个过程中，这个很小的心灵就变得越来越充实，越来越扩大，用他自己的话来说：我生活中充满了疑问，都得我自己去找寻答案，我要知道的太多，我所知道的又太少，有时便有点发愁，在我面前的世界已够宽广了，但我似乎就还得一个更宽广的世界。
