今天要写高考完的事情，你猜对了。
一大早难得孩子自己起来了，拿着一个内裤进卫生间，说昨晚在网上看了风水，要洗个澡，换个蓝色内裤，就能考好。
关于求助于风水的事情，其实是太在意，所以找的寄托。如果碰巧心想事成了，就以讹传讹了。
上午考理综，孩子进了考场，我和老公就到附近的湿地公园溜达，老公边走边看手机，念出一个新闻，刚念了一半：内蒙古前旗一名高三女生考完第一门……我就不让他念下去了，我已经猜到是什么了。这种新闻不是第一次听了，正是这种事情，让家长不敢放开管孩子，也许就把最好的机会错过了。
中午见到孩子，第一句话就是：理综太难了。果然昨天数学简单，今天肯定理综要难，不然怎么拉开距离呢。孩子继续说，物理有20分没动，生物也很难。能考上一本的人肯定会做。言下之意……
我今天已经没昨天那么紧张了，再加上上午新闻的刺激，鼓励他说没关系，要难大家都难。孩子说不知道能否过200分。我给他分析总分是300，那么180分就相当于及格，所以考200分也是高分。孩子用感激的目光看向我，这种眼神前不久有过一次，那次是二模完，报志愿的机构要成绩，孩子一直躲避着不告诉我。我说什么学校都得有人去了，每个名次上都得有人了，都上清北，那不把学校憋烂了。没关系的，你考多少就是多少了。那次几乎是我第一次鼓励他，所以他防备的眼神变得柔和了。之前我都是在否定他，一直嫌他把太多精力放在游戏和手机上，嫌他没有足够的上进心，学习不够主动。虽然说那些话我是口是心非的，但是后来发现其实鼓励的效果比批评的效果要好一些。
老公也一如既往地给孩子鼓劲，让他下午好好应对英语。
孩子说下午考完找同学玩，所以我们等他走了就退房回家了。我一直以为终于考完了，压力放下，好像要干点什么特别的事，仔细想却没有什么事情，也没有想要找的人。回家睡了一觉，起来后全身无力。难道是目标突然消失了以后的空虚么？
晚上孩子到家，说英语作文也没写好，跑题了。
高考算是结束了。
孩子唉声叹气，一个是对高考成绩不自信，失落，肯定也有突然压力释放以后的空虚。说起换电脑的事，有了一点激情。我冷着脸说等高考成绩下来再说。孩子有点委屈地说，你们家长果然考前靠后态度变了。
看到家长群有人发上来一段话：考试结束，孩子们由一级保护动物沦落为野生动物，以前是想吃什么吃什么，以后是有什么吃什么。看来家家都差不多啊。
我说高考成绩下来，也许你就没心情买电脑了，也许要补习啥的。说得他有点垂头丧气。他看到同学群里有人直播烧书的视频，说自己也想烧书。我说书都暂时保留着，没准要补习用。即使上了大学，也要过一个学期再处理。以前听过有人上了大学两个月，还回来补习的，因为那个大学实在不是自己喜欢的。
看到孩子闷闷的，我又有点后悔刚才的话了，刚高考完是不是说这些有点残酷呢？
我主动说，买电脑的事等你爸爸回来再说。早几个月我看了一本犹太人写的教子书，里面提到犹太人从来不让孩子不劳而获，要买什么东西必须自己付出劳动来挣，所以我让孩子放了假，学习做家务，比如做饭。一方面提高生活技能，家务活里有智慧的，能学会更好地统筹时间，也能让人动作协调。实在要买电脑，就做家务来换吧。这也算是给他一个台阶吧。
（高考的事暂时告一段落了，明天好好用心在新媒体写作上。）
