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你相信奇迹吗？
有时候，我们相信孩子，孩子就会创造奇迹。
而我们怀疑孩子，孩子就会感到自己不被信任，很受伤。
今天早上送孩子去上学，路上我就犯了一个错误，随后孩子说的一番话让我觉得自己不要多管孩子的学习。
学习是孩子自己的事情，我干涉过多，反倒让他感觉到自己不被信任。
因为昨天孩子请了一天假，我怕他请假太多了影响学习，就说了一句；“儿子，以后咱们如果有正常的课尽量不要请假，课程落下太多了，容易赶不上进度，自己听不懂的太多就会灰心。”
儿子说：“我昨天是生病了才请假的。”
我一听回答说：“我知道，我是说平时尽量少请假，非必要的事情不要请假。”
儿子嘴里嘟囔着：“我几天课间去找数理化生几科老师把昨天落下的课尽快补起来，别欠债太多了。”
我说完不让孩子随便请假的话，看着孩子15岁那张小小稚嫩的脸，有一些心疼他。
这么小的孩子，每天早上六点起床，晚上九点四十才放学回家，一天在学校呆十五六个小时，双周才会放一次双休日的假。
还有各科老师还可能批评他，受到的鼓励还少得可怜，我们大人再不给他减压，不给他松弛感，他的快乐感和幸福感就太少了。
今天母亲给我打电话说：“让孩子学习放松点，不一定要读名校，读什么学校都不如身体健康重要，让孩子多做家务，多参加社会实践活动，不要只读书，读成书呆子了。”
很多人包括我先生都经常教导孩子说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
他认为读书就是要吃苦，我们当年也是这样苦过来的。
可是，没有苦也不要硬吃苦啊，无效的超时学习，无效的题海战术，学校攀比的排名，这些对孩子的未来发展作用到底有多大呢？
孩子大量阅读都比反复刷同样的题作用大很多，还有各种各样的规则确定不是驯化教育吗？对孩子未来的创新力和创造力的作用究竟有多大呢？
儿子的学习自驱力还是很强的，他懂得尽快把落下的课补上去，他懂得不能请太多假，他懂得上进。
这样的孩子，家长就不要再施压了，就多鼓励相信孩子，保证好他睡眠质量和营养，他压力过大的时候给他减减压就行了。
孩子现在吃苦，长大也不一定不吃苦，还不如能玩就开心玩。
爱玩是孩子的天性，只会学习不会玩的孩子才让人担心呢。
父母保持松弛感，相信我们的孩子能创造奇迹。
《相信相信的力量》
泰戈尔
不是从孩子身上看到了希望，
你才相信孩子，
而是你相信了孩子，
你才能有希望。
不是孩子有了责任，
你才放手，
而是你放手了，孩子才有责任。
不是孩子听话了，
你才尊重孩子，
而是你尊重孩子了，
孩子才听话。
不是孩子长大了，
你才爱孩子，
而是你爱孩子了，
孩子才显得可爱。
爱是一切如是，
爱是让我身边的人，
按照他自己喜欢的方式去生活，
爱是深深的理解与接纳。
我要努力成为爱本身，
爱自己，爱家人，
爱身边的每一个人。
作者：陌小诺，用脚步丈量世界，用眼睛记录风景，用文字思考人生，听风耳语，偶有顿悟。读万卷书，行万里路，交四方友，赚万贯钱，用有限的人生体验不一样的精彩!
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