为什么孩子会出现厌学啊？
是不是我做错了什么啊？
如果我早知道会孩子会得厌学症，我当初就不应该逼他！
为什么好端端的孩子就厌学了呢？是不是我没做好呢？
孩子厌学了，我到底该怎么办呢？
这些话，和本博士已经不止一次听到家长倾诉了，我非常能理解孩子厌学之后，家长们的心情。
当孩子出现厌学症的时候，千万不要过多责怪孩子，“为什么不努力学习啊？”“为什么别人都能考好成绩，你不可以呢？”
其实孩子要是能做到的话，孩子就不会厌学了。
就是因为孩子做不到，才导致了厌学问题。
就一个人的脚受伤了，然后你让人家通过跑步康复，他要是能跑步还叫脚受伤吗？
家长也不要太自责，很多时候厌学也不是家长问题，而是家庭矛盾冲突。
像一些非独生子女就出现过，三个孩子中某个孩子出现厌学问题，其他人完全没事。
有的家庭中还出现过，其实是家长出现心理问题，孩子反而像个没事人一样。
为什么会这样呢？
和本老师就发现心理问题往往是关系问题，在关系中，心理资本最弱的一员会表现出症状。
比如一个慢性子的男友，和急性子的女友，两个人中肯定有一个迟早会受不了。
而孩子无论是年龄、经历、能力，都远比大人要弱小，所以往往是孩子出现问题。
所以，如果孩子出现了厌学症，需要梳理家庭关系，调整家庭目标，二次创家，家长帮助孩子走出厌学症。
如何帮助孩子走出厌学症呢？
和本老师就发现了，很多家长道理都明白，要和孩子好好交流、要和孩子做朋友、要理解孩子的内心，但就是做不到啊！
具体是哪里出现了问题呢？其实是因为家长已经习惯了扮演一个总是否定孩子的角色。
特别是当孩子得了厌学症时，不写作业、不考试、不上学，家长更加忍不住去否定孩子的想法，甚至更加强烈地想要改变孩子的想法，最终导致了亲子关系恶化。
而亲子关系恶劣，对抗加剧，又会让厌学情绪加重，家长陷入否定孩子的行为中，结果恶性循环，厌学症越来越严重，甚至发展到抑郁症。
所以今天和本博士就来说说家长在和孩子沟通中经常出现的“五不打击”——不是、不好、不对、不行、不该。
家长们可以想一想，你是不是经常和孩子说这五个“不”
