今天是2018年12月26日，星期三，读经第255周3天，
今天是宁妈坚持早起读经第1885天。
读经人：宁宁宝贝9岁6月15天，宁宁妈妈。
母子共读内容：易经—系辞下传6-9章；黄帝内经－平人气象论篇第十八02；笠翁对韵下－十四盐
宁妈读经内容：通读诗经国风1-44首诗1遍，颂260-305首诗0遍，累计国风58遍、颂58遍。
早起，是快乐的；学习，是幸福的 ；
生活，是简单的；人生，是感恩的!
在我的生命中，感恩有您!
早课收获：
跟随老师学习，要每天向上沟通，听话照做，成长最快！
是我需要老师，不是老师需要我。
我们听课要有节制，自己要做自己的主人，明白自己要什么。
不能什么课都听，这样会很累。要学会舍。
我们是十年相伴学习，不要急。
敦临，等待的意思，
孩子成长有一个慢慢成长的过程，要跟着音频读，培养孩子的自信。
要能等待，等到孩子会了再考试，给他成功时间，
要等待夫君的进步，等待领导的安排……
守好自己的本分，让心回家，守好本位。
又到了充实的周三了，
宁宁昨晚就提醒宁妈早上六点半前喊他起床了，
因为今天早上有他参与的幸福晒，
宁宁负责上传PPT和录音，
比较重要的两个任务哦，
宁宁已经操作的很熟练，
该训练下一项技能了，
宁妈也在有意识的引导宁宁听小太阳训练营的播报，
希望假期时宁宁能够参与到小太阳训练营中来，
以此来训练宁宁早起。
吃过早饭后宁宁早早的去上学，
宁妈也早早的出门去给安装师傅开门，
今天约好了安装地板，
师傅责任心特别好也很准时，
宁妈今天特意早出门但还是让人等了几分钟，
这个习惯还是不好，需要改进。
下午过了放学的时间很久了也没有接到宁宁电话，
所以宁妈打过去问问，
结果宁宁没接，以为宁宁在写作业，
所以宁妈继续干工作，
年底了各种决算和总结需要上报，
宁妈也一天都没有休息了，
不一会接到一个陌生电话，
结果是宁宁打来的，
原来宁宁忘了带钥匙，
正好被邻居看到给接到屋里了，
还给宁妈打个电话汇报一下，
平时我们也都很熟，
但是宁宁还从来没去过邻居家，
所以宁宁进屋后感到很新鲜，
也是因为邻居家有人陪着说说话，
比他放学后一个人在家写作业要温暖一些，
所以宁宁一直在邻居家写作业，
写完作业还跟邻居家的小弟弟一起看电视，
直到我们下班后才接回来，
晚饭时问宁宁在邻居家的感受，
宁宁虽然说的很简单，
但是也能感觉到宁宁喜欢有人陪着，
总比一个人在家孤单的写作业要舒服。
这个问题也是一直很让宁妈纠心的，
因为宁妈和宁爸都上班而且还都很忙，
放学的时间基本上不能接宁宁更别说陪伴着写作业了，
所以宁妈要想更多的办法来多陪伴宁宁了，
因为再过几年宁宁长大了离开了，
我们想陪伴可能都没机会了呢。
宁宁晚饭时还分享了一个好消息，
今年宁宁被评上三好学生了，
三年级之前宁宁一直是被评为可爱娃，
各方面都不是特别突出，
今年宁宁在各方面的表现都有很明显的进步，
老师和同学也是看在眼里了。
宁宁分享的时候特别自豪，
宁妈和宁爸也都对此表示祝贺，
能够感受到宁宁的那份自信了，
因为读经之前宁妈不懂得育儿，
所以给了宁宁很多负面的能量和打击，
结果是让宁宁变得越来越胆小、自卑，
通过这五年的坚持读经和学习，
宁宁和宁妈都收获了自信。
感恩天地！感恩祖先！感恩圣贤！感恩父母！感恩老师！感恩一切善缘！
