学习力就是生产力，可是现在的很多人都不知道怎么去学习，也不知道具体如何去学习，所以现在也有很多课程是关于如何学习的，如何提高记忆力，快速掌握精华内容。
但是只重视技巧的话，可能只是一时掌握了，时间一长，什么都是过眼云烟，就像上学的时候，考试的时候都会，到现在想起都忘记学过了。
就像鱼老师说的，好书一定要反复读。什么是好书？经典的书、重要的书。读就要不止一遍两遍、三遍四遍地去读，甚至十遍地去读。
朱熹说：读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。书是常读常新的，不同的阶段，不同的时间，会产生不同的会晤，把书从厚读薄，再从薄读厚，那份与众不同的厚重感，才会在身上慢慢散发出来。
关于专业和技能的书，一定要有“会当凌绝顶”的态势，才不会把自己局限于一隅之地。有句话叫尽信书不如无书，这句话不无道理，要想提高自己的思辨能力，博览群书必不可少，想要学习某一个领域的书，就要多看，而且不限于一两位作者。
经常说，看的书越多，越感觉自己懂得太少，从而变得更为谦卑，这样反而会辩证对待每一个问题。
讲书，也是一个将书活学活用的好办法，可惜，身边真的没有志同道合的人，也没有可以一起互相探讨的人，更多时候都是“哑口无言”的状态，哑口是事实，无言是因为没有认真细致的把某本书读完学透过，以后这方面要多下功夫。
渴了喝水，饿了吃饭，为什么我们不知道自己该读什么书？首先，我们应该先找到目前自身存在的问题，对症下药，把能够解决我们当下问题的书作为重中之重。
读书是为了查漏补缺，让我们别人的思想来丰富自己的思想，用书里的智慧来弥补自身的短板。只有把当下的问题解决掉，才能从容地面对未来。
读书，读到最后，是读出价值来。何为价值，就是把书里的智慧落到实处，活学活用，为我所用，这样才是把书读透了，读活了。
说到写作，刚开始写的时候，的确是想写在笔记本子上，后来发现，这样写没有读者，没有人知道我在写，把本子上的内容再打到网上又耗费时间，后来就直接在手机上写了，现在也没多少人知道我在写作，可能是我周围没有这样的圈子，自己也不是很有能量的人。
鱼老师说的，把写作当成工具来用，让人耳目一新。的确很多人并不是专业写作的，所以论起文笔构思什么的，显得稍微弱势。但是当做工具来用的话，就可以完美避开这一环。
写作只是我们在实现目标路上的辅助器，通过记录、警醒、反思、总结，可以让我们加快速度成长，而为目标而服务的写作，作为一种工具来讲，不需要太多的技巧便可轻松入门。
而且随时记录当下的想法，整理归纳出来，也可以让我们在不知不觉中积累大量的素材，从而写出相对不错的作品。
鱼老师提到的关于写作的知识星球，还有“三十六计”的文件夹，都是用了这种随时记录的方法，先把主题定位，然后把随时冒出的同主题灵感陆续填充进来，就形成了一个系列。
这点，我想到了“卡片盒”的阅读写作方法，就是在阅读时，把相同主题的总结，用自己的话写出来，放到同一个卡片盒里，等到盒子里的卡片盒积累到了一定量的时候，就可以写出一篇好文章，甚至是系列课程或者一本书了。
这点做得不是很好，虽然已经知道了这种方法，但也是偶尔记录，看到鱼老师毫无保留得分享，一定要做起来。
