教师要有一颗仁爱之心，羞耻之心，恭敬之心，明辨是非之心，敬畏之心，用这“五心”去培养学生的“德智体美劳”，让学生真正的成为大写的人，受益终身。我记得孟子说过：“同情心，羞耻心，恭敬礼让之心及明辨是非之心，人皆有之。有同情心，就是仁爱；有羞耻心，就说明有道德感；有恭敬之心，就是懂得礼仪的表现；心里能明辨是非，就是智慧。” 那么接下来我就从这“五心”开始说说我的一些看法。一、仁爱之心。教师要有一颗仁爱之心，去用心做教育，也可以理解为善良之心，用你的善良去感染孩子们，我相信老师的善心一定会在未成年的孩子植下善良的种子，进而发芽开花，让孩子们也做一个善良的人。做一名有仁爱之心的好老师，深受孩子和家长的肯定和欢迎，是我们每一位老师必须努力做到的。有位教育家说过：施教先施爱，爱是教育永恒的主题，没有爱就没有教育。因为教师面对的是一个个具有丰富情感的鲜活生命，这就需要教师用爱去教育和感染学生。真正去践行“以仁爱之心做教育，以父母之心当老师”的执教格言。二、羞耻之心。有羞耻之心，就说明有道德感。耻的观念，是中国古代文化当中非常重要的一种观念，那么作为一名教师，应该有一种自觉，知道自己是无知的，是浅薄的，最害怕的是一个老师明明是无知的、浅薄的，反而还很满足。作为一名语文老师，要有“一事不知而深以为耻”的观念。如果你耻于自己的无知和浅薄，就应该去读书！进而用你渊博的知识给孩子们以智慧，以启迪，言传身教的让孩子们受益终身。三、恭敬之心。有恭敬之心，就是懂得礼仪的表现。中国自古以来就是名副其实的“礼仪之邦”，一个彬彬有礼的老师，一定会教出彬彬有礼的学生，小而言之，对于学生，使家庭受益；大而言之，对于社会而言，会越来越和谐。四、明辨是非之心。心里能明辨是非，就是智慧。哪些事，能做；哪些事，不能做；那么教师就要以身作则，多读书，去传授给学生正确的、准确的知识，用你的智慧去浸润学生，让他们也拥有一颗明辨是非的心，去做一个有智慧的人。五、敬畏之心。我认为，敬畏之心，人常有之，人常思之。在生活中，要敬畏规则，有规矩意识，比如遵守交通规则，等等；要敬畏生命，保护好自己，才是对父母最大的孝；要敬畏大自然，和自然和谐共生，要爱护动物，爱护花草树木，共同守护地球这个家；在学习上，要敬畏知识，敬畏课堂，敬畏考试，等等。总而言之，教师要努力做到这“五心”，相信在您的影响下，学生的“五育”一定会得到良好的发展，师生和谐共赢，才是教育最美的状态。加油吧，亲爱的同仁们，让我们不负韶华，静待花开！ 语文组 张飒英
教师用“五心”去培养学生的 “五育”
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