2024-10-09（12/365）制度管人而不是人管人

今天因为学生的一些不好的表现，发了很大的火，但还是尽量去引导学生自己说出这些行为背后的想法，有时站在学生的角度去想有些事情确实没有那么不容易理解，但如果不加以约束，对学生自己的学习是有害的（比如抄作业），有些事损害班集体的利益（比如逃避跑圈不去上体育课），所以还是要完善制度，时时强调，时时提醒。

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