工作以后，工作上有两件事情，是让我特别害怕的，一赛课，二评职称。为何怕，因为它们都充满了未知，不确定，没把握。
一接到赛课通知会是紧张的，而当你克服内心恐惧，扎实备课，准备充分再去赛课，恐惧已消失一半。内心有底多了。而且参赛接触多了，耳濡目染多了以后，发现赛课要想打高分就得有符合科目核心素养的内容体现，似乎找到了赛课本质，于是赛课不再那么可怕。
工作一眨眼已十年了，到了晋中一的时候了。如果不是我们学校指标紧张，中一应该早就进了。但是，每年指标都非常稀少，因而学校里有大批排队的老师晋中一的。今年就只有一个指标，有五六位符合条件的同事一起竞争此指标。而后面还有大约10位左右的优秀同事在按照文件要求争取指标。有种晋职难，难于上青天之感。被这种难的情绪左右，大前年评职称的机会，规则啥都没摸清楚，就打了退堂鼓。于是恐惧依旧存在，不清不楚，就容易犯错，到处乱窜浪费时间与精力。今年依旧觉得自己无希望，但开会时，书记说了个年纪轻轻就已评了高级职称的人的例子，就是因为他按照晋职打分规则去收集材料，有的放矢，故而效率高，早早就评了高级。于是，我就想，确实我应该踏踏实实的研究打分标准。不看打分标准，就像学生做题不看题答题，虽然他会做，但因审题不清，而不能得分。且想着，正好看看自己还缺哪些方面的材料，慢慢补充，总有一天会达成目标的。
今日便仔细阅了市里与学校的晋职规则，才发现，其实评职称真没有想象的那么难。只需要按照他所列各项，去准备收集各项材料即可。难在于平时要去积累。所以，读懂题，再去解题成功才有可能。
再来思考，如何解决“怕”，避免错，其实就在于读懂“题目”要求，再做题而已。
