原创非首发
今年我工作第四年，也是我从教以来第一个教学循环的收官之年。作为一名年轻教师，经验上已经有了长足进步，无论是教学、教研还是德育，都已经逐渐步入正轨，开始在学校和科组团队中承担一些具体工作。因此，我想利用暑假时间需要完成以下几个思考，深切自我叩问，以便为职业成长“第二个三年成长规划”（“二三规划”）明确方向：
思考一：你的教育理念是什么？
教育理念是我们在教育实践中坚持的指导思想和核心价值观，是对教育诸多根本性问题的系统思考。在这里，我希望认真叩问自己的教育初心，深刻思考对学生、对师生关系持何种认识，思考自己持续工作的动力源泉是什么。
思考二：你的教学风格是什么？
教学风格是我们在长期教学实践中形成的、具有稳定性和个性化的教学行为模式与特色。在接下来的教学中，我希望尝试总结自己的表达方式是什么，教学目标侧重在哪里，如何做到面对不同的学情风格稳定而不僵化。
思考三：你的核心价值的什么？
我们期待在变化的时代找到自己发展的“压舱石”，能够以一棵树的姿态与科组、与学校、与学科站在一起。那么，我真正的特色是什么？我的什么价值是AI不能取代的？或者说，我要如何擦亮自己的独特品牌。
