我是一名九月份刚上岗的新教师，自己的专业也是学前教育，本以为会去幼儿园，结果来学校报道以后，被分在了小学，让我去小学上四年级语文，我当时真的很蒙圈，因为自己专业也不同，而且对于9至10岁左右的孩子该如何跟他们相处，这是一个大问题。最重要的还是我的专业，虽然考了幼教和小教的资格证，但是给四年级教语文，我确实是没有信心。结果，报道完的第二天学校的课程表已经发下来了，让我带四年级语文，我心里很忐忑，可能是学校领导看出了我的顾虑，会议之后，校领导给了我和另一个特岗新教师一些建议，让我们边学边讲，让自己有一个锻炼的过程，跟老教师一起多交流沟通，积累经验。或许是因为校领导的话鼓励了我，我也努力试着让自己融入这个班级。
刚开始接触四年级这个班时，班里那些调皮的孩子让我很头疼，而且上课他们几个总是在捣乱，课堂质量很差，尤其是课堂纪律最差，那一段时间我找不到方法去解决这些问题，心情很差。后来听了青椒课堂里面那些老师的课程，真的受益颇多，之后自己也尝试着用老师讲的一些方法去和他们沟通了解，效果真的很明显。上课不在那么吵闹，尤其是那几个调皮捣蛋的孩子态度转变的让人惊讶，课堂上也不捣乱了，而且，布置的作业也渐渐地开始写了，虽说不能全部完成，但是能有一好的转变，这真的让我很欣慰。
作为一名新教师，我还有很多学习的地方，自己也会努力学习，多和其他老师交流沟通，也会慢慢了解孩子，了解孩子们真正的想法，能更好的融入这个班集体。加油！
