今天听会娟老师的抖音直播,通过家长的连线,也看到了自己的问题,回忆生活中好多画面,当烦恼纠结出现的时候,大多时候都是陷入一个问题的表象里,简单粗暴地用行为对抗行为,当孩子有情绪的时候,大脑没有自动式的去寻找其情绪背后的原因,而是直接表达自己的情绪。感谢刘老师和连线家人的探讨,让我重新学习,加深印象,用科学的理念改译自己的人生。
当你的行为出现出现问题的时候,千万不要用行为的方法解决行为的问题,而应该上升到他背后的情绪的原因;当你找到了情绪的原因或者找不到的时候,都不要在情绪这作过多的逗留,而应该上升到认知的层面,那么通...
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。
相关阅读更多精彩内容
- 数据详情 数据详情 日课35:“我们不确定情境下的人生重大决策的秘密——当你“意识”到要做一个决定的时候,你的情绪...
- 张利平2021.3.6「学习《情绪按钮》第20天收获: [太阳]今天学习内容: 第七章《情绪的来源》(五)情绪的来...
- 人们问爱因斯坦为何能在1905年提出那么多改变人类认识世界的理论,他谦虚地回答道: “并不是我很聪明,只是我和问题...